培华小学：[左贤春]“2012年基层党建研究课题征文活动”.docVIP

“2012年基层党建研究课题征文活动” 保持党的先进性纯洁性，大力实施“廉政文化进校园” “廉政”即廉洁从政，它做为国家和社会进步的一个因素，自古以来就一直倍受关注与重视。“廉”是绽放于人类之树的一朵鲜花，是做人之本、立事之根，是中华民族伟大民族精神的写照。一代清吏包公、海瑞的故事热映荧屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心，影响甚广。无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁永远是时代的呼唤，廉政永远是人民的期盼。 学校，作为培育未来人才的基地，应当与地方政府和各级机关同样，一起肩负起中华民族廉政文化教育的重任。 培华小学，作为全国书法艺术实验校，在贯彻落实创先争优活动过程中，将中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、中纪委、中宣部等联合下发《关于加强廉政文化建设的意见》和教育局党委《关于开展廉政文化进校园工作的实施意见》，于墨香教育的办学特色紧密结合，在“培气养心，运笔立品，启智树魂”办学思想的引领下，将“廉政文化”和“校园文化”有机结合为一个整体，响亮的提出了“端端正正写字，踏踏实实做人”的校园文化精神，也是廉政文化建设精神。学校从“墨香校园”的打造到“书香课堂”的构建、“养心社”活动的开展、“书卷气质”的教师和“儒雅灵动”的学生培养，引导全体师生在习练书法，品位艺术的过程中，感悟中华民族的精神文化、提升思想道德情操、规范意识行为，达到“浩气树魂、翰墨修身”的目的，让“廉政文化进校园”活动成为了创先争优活动的有效助推剂。 一、“廉政文化进校园”实现全员覆盖。 （一）首先要在校级领导和中层干部中开展以“率先垂范，廉洁从政”为主题的专题教育活动，进一步规范从政行为，发挥领导干部在廉洁教育中的组织协调和模范带头作用。重点在于坚定理想信念，树立廉洁自律风范，着力构建思想道德和党纪法规防线，成为师生的楷模； （二）其次要在广大教师中开展以“为人师表，廉洁从教”为主题的专题教育活动，进一步加强师德建设，发挥广大教师在廉洁教育中的引导示范作用。侧重于加强师德师风建设，倡导严谨治学，廉洁从教的教风，使广大教师真正做到“学为人师，行为示范”，用实际行动为学生做表率； （三）同时要在广大学生中开展以“敬廉崇洁，诚实为人”为主题的专题教育活动，宣传廉政文化，传播廉政知识，弘扬廉政精神，引导学生树立正确的世界观、人生和价值观。侧重“启蒙，感召”，培养学生初步认识和理解廉洁的基本行为表现； 二、“廉政文化进校园”突出机制健全 （一）开展“廉政文化进校园”工作，学校必须保证廉洁教育组织管理体系完善，成立的以党支部为龙头的领导小组，要涵盖学校党政、团、德育、教学、师培各部门的主要人员，建构齐抓共管的廉洁教育体系。 （二）为保持党的先进性和纯洁性，每年要固定坚持开好领导干部民主生活会、党员组织生活会、教职工代表大会、教师师德学习会、家长培训会等，从各个层面和各项工作突出廉政文化，加强职业道德建设，努力在学校形成“以廉为美、以廉为乐、以廉为荣”的风尚。 （三）成立学校未成年人思想道德建设工作小组，寓教育于丰富多彩的活动中。将廉政教育纳入学校德育体系，与思想道德教育、素质教育紧密结合，使诚信守法、正直自律等良好的道德意识根治于学生的头脑之中。 （四）坚持廉政文化和学校办学特色的结合。例如我校，就树立了书法艺术教育从“习字长技”发展到“习字立品”再上升为“习字树魂”的教育理念。让书法艺术成为廉洁教育的资源和载体，大家在习练书法的过程中，不仅提高技艺，更要从名言警句、名篇中领会做人的道理，培养积极的道德品质，树立廉洁、诚信、责任、自尊、自爱、自强、自律的思想意识，从而引导师生确立积极正确的人生观、价值观。 三、“廉政文化进校园”重在贯穿渗透 开展廉政文化进校园和青少年廉洁教育是一种功在长远的启蒙教育，学校要把廉政教育作为一项保持党的先进性纯洁性，且具有长期性、基础性的工作来抓，把廉洁教育贯穿、渗透于学校教育教学工作之中，使廉政文化进校园与办学中的日常工作实现无缝对接，提高教育的实效性。 廉政文化要与校园文化建设相结合。 廉政文化进校园教育活动是校园文化建设的一个重要组成部分，学校要充分利用现有校园文化的平台把两者有机地融合起来。 例如我校，充分挖掘“培华”内涵，结合学校墨香教育特色，确立了“培气养心 运笔立品 启智树魂”的办学思想；“活气 隽体 博趣 致精”的培养理念；“健体 明义 存慧 长技”的培养目标；“浩气树魂 翰墨修身”的校园精神；“正气凛然 乐学合群”的校风；“凝神静气 博采精育”的教风；“勤勉 聪敏 尚思 贵专”的学风……将浩然正气的民族精神、习字树魂的学校发展理念蕴含其间，在潜移默化中涵养师生心灵，修身正己、培其正气。 我校是“全国书法艺术教育实验学校”，校园处处散发墨香。而一幅幅作品，不仅作为艺