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小升初专题一数的认识初步专题
PAGE \* MERGEFORMAT 6
课前挑战15分钟!
单选题(选择正确答案的编号填在括号里).(5×8=40)
1.有一天,北京市的最低气温是零下9摄氏度,记作( )。
A.一9℃ B.9℃ C.0℃ D.-9
2.质检员在一批玩具里抽出50个进行检查,结果发现49个零件合格。按这样计算,这批零件的合格率是( )。
A.2% B.49% C.98% D.1%
3.从0、1、2、5、8中选择三个数字,组成一个最大的三位数,使它既是2的倍数又是5的
是倍数,这个数是( )。
A.520 B.852 C.851 D.850
4.下列各选项中,两种量成正比例关系的是( )。
A.要运货物的总吨数一定,每天运的吨数和需要的天数
B.总价一定,单价和数量
C.路程一定,时间和速度
D.长方形的宽一定;长方形的面积和长
5.一个圆柱和一个圆锥等底等高,它们的体积和是120立方分米,圆柱的体积是( )立方分米。
A.60 B.40 C.30 D.90
填空。(10×3=30)
6.(1)在650079100这个数中,“5”在( )位上;省略万后面的尾教四舍五入求近似数是( )。
(2)在直线下面的( )里填分教,上面的囗里填小数。
7.=12; ( )==( )%=4÷5
8.(1)2.4千克=( )克 (2)20分=( )时
三.应用题.(15×2=30)
9.一台压路机的前轮是圆柱形,轮宽2米,半径0.5米。前轮转动一周,压路的面积是多少平方米?
10.学校买了3套桌椅用了780元,照这样计算,买8套桌椅要用多少钱?(用比例知识解答)
专题一 数的认识
考点分析:
数的认识考查的知识点包括:亿以内的数的读、写法;负数的意义;十进制计数法;小数、分数、百分数之间的转化及大小的比较;能被2、3、5整除的数的特征;求最大公因数和最小公倍数;奇数、偶数、质数、合数的意义和性质。
第一部分:数的读、写法
例1.2048004700读作 ,它是 位数,2在 位上,7在 位上
试一试: 六亿三千零四十万零五百零三写作 ,它是 位数,4在 位上。
例2.950053000用“亿”作单位写作 ;用“亿”作单位再保留两位小数是 。
试一试:“万”作单位的数是 ,用“亿”作单位的数是 。
例3. 199163000“四舍五入”到万位的近似数是 ;“四舍五入”到亿位的近似数是 。
试一试:
把0.54万改写成以“一”作单位的数,写作
740095080读作 ,“四舍五入”写成用万作单位位的数是 ;省略亿位后面的尾数,写作
由9个一,8个十分之一,7个百分之一组成的数是 ,把它“四舍五入”保留整数是 。
例4. 一个数由3个亿,20个万,6个千和7个一组成的,两个数省略“万”后面的尾数记作( )万。
试一试:
一个多位数的百万位和百位上都是9,十万位和十位上都是5,其他数位上都是0,这个数写作( ),四舍五入到万位约是( )
某镇的人口总数四舍五入到万位是12万人,这个镇至少有( )人,最多有( )人。
第二部分:小数、分数、百分数之间的转化及大小的比较
小数转化为分数时,可先将小数部分化为百分数,再约分转化为分数
将5.25转化为分数,百分数
试一试:
EQ \f(( ),16) =75%=( ):12=( )÷40=( )折
已知:a× EQ \f(3,4) =b× EQ \f(4,3) =c× ,比较a.b.c的大小。
第三部分:奇数、偶数、质数、合数的意义和性质 QUOTE
自然数:用以计量事物的件数或表示事物次序的数。即用数码0,1,2,3,4,……所表示的数。
质数:质数又称素数。指在一个大
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