小升初专题一数的认识初步专题.doc

 PAGE \* MERGEFORMAT 6 课前挑战15分钟！ 单选题(选择正确答案的编号填在括号里)．（5×8=40） 1．有一天，北京市的最低气温是零下9摄氏度，记作( )。 A．一9℃ B．9℃ C．0℃ D．-9 2.质检员在一批玩具里抽出50个进行检查，结果发现49个零件合格。按这样计算，这批零件的合格率是( )。 A．2% B．49% C．98％ D．1％ 3.从0、1、2、5、8中选择三个数字，组成一个最大的三位数，使它既是2的倍数又是5的 是倍数，这个数是( )。 A．520 B．852 C．851 D．850 4.下列各选项中，两种量成正比例关系的是( )。 A．要运货物的总吨数一定，每天运的吨数和需要的天数 B．总价一定，单价和数量 C．路程一定，时间和速度 D．长方形的宽一定；长方形的面积和长 5.一个圆柱和一个圆锥等底等高，它们的体积和是120立方分米，圆柱的体积是( )立方分米。 A．60 B．40 C．30 D．90 填空。（10×3=30） 6.（1）在650079100这个数中，“5”在（ )位上；省略万后面的尾教四舍五入求近似数是（ ）。 （2）在直线下面的( )里填分教，上面的囗里填小数。 7.=12； （ ）==（ ）%=4÷5 8．（1）2.4千克=（ ）克 （2）20分=（ ）时 三．应用题.（15×2=30） 9.一台压路机的前轮是圆柱形，轮宽2米，半径0.5米。前轮转动一周，压路的面积是多少平方米? 10.学校买了3套桌椅用了780元，照这样计算，买8套桌椅要用多少钱？(用比例知识解答) 专题一 数的认识 考点分析： 数的认识考查的知识点包括：亿以内的数的读、写法；负数的意义；十进制计数法；小数、分数、百分数之间的转化及大小的比较；能被2、3、5整除的数的特征；求最大公因数和最小公倍数；奇数、偶数、质数、合数的意义和性质。 第一部分：数的读、写法 例1.2048004700读作 ，它是 位数，2在 位上，7在 位上 试一试: 六亿三千零四十万零五百零三写作 ，它是 位数，4在 位上。 例2．950053000用“亿”作单位写作 ；用“亿”作单位再保留两位小数是 。 试一试：“万”作单位的数是 ，用“亿”作单位的数是 。 例3. 199163000“四舍五入”到万位的近似数是 ；“四舍五入”到亿位的近似数是 。 试一试： 把0.54万改写成以“一”作单位的数，写作 740095080读作 ，“四舍五入”写成用万作单位位的数是 ；省略亿位后面的尾数，写作 由9个一，8个十分之一，7个百分之一组成的数是 ，把它“四舍五入”保留整数是 。 例4. 一个数由3个亿，20个万，6个千和7个一组成的，两个数省略“万”后面的尾数记作（ ）万。 试一试： 一个多位数的百万位和百位上都是9，十万位和十位上都是5，其他数位上都是0，这个数写作（　　　 　　），四舍五入到万位约是（　 　　） 某镇的人口总数四舍五入到万位是12万人，这个镇至少有（ ）人，最多有（ ）人。 第二部分：小数、分数、百分数之间的转化及大小的比较 小数转化为分数时，可先将小数部分化为百分数，再约分转化为分数 将5.25转化为分数，百分数 试一试：  EQ \f(( ),16) =75%=（ ）：12=（ ）÷40=（ ）折 已知：a× EQ \f(3,4) =b× EQ \f(4,3) =c× ，比较a.b.c的大小。 第三部分：奇数、偶数、质数、合数的意义和性质 QUOTE  自然数：用以计量事物的件数或表示事物次序的数。即用数码0，1，2，3，4，……所表示的数。 质数：质数又称素数。指在一个大