2015年七年级探索规律专题使用版.doc

第PAGE7页（共NUMPAGES7页） 2015年七年级探索规律专题 第一大类：数字规律 常见的类型：（1）差距相等的数列： 如：相差为2 的数列：1，3，5，7，9……2n-1: 2, 4 , 6, 8, 10,…… 2n; ( 2 ) 倍数相等的数列： 如：倍数为2的数列：2，4，8，16，32，64……2n （3）位置数的平方 如： 1，4，9，16，25，……n2 （4）分数数列：（把分子分母看作两种不同的数列） 如：12，43，94，165，256……n2n+1 例题1、观察下列一组数：1、﹣2、3、﹣4、5、﹣6、7、﹣8、…，则第100个数是（　　） A．100 B．﹣100 C．101 D．﹣101 例题2、观察一串数：0，2，4，6，…第n个数应为（　　） A．2（n﹣1） B．2n﹣1 C．2（n+1） D．2n+1 例题3、观察下列一组数：，…，根据该组数的排列规律，可推出第10个数是　　　　　　． 练习题：1、观察下列一组数：，，，，，…，它们是按一定规律排列的，那么这一组数的第n个数是　　　　　　． 2、小明写出如下一组数：，﹣，，﹣，…，请用你发现的规律，猜想第2014个数为　　　　　　． 第二大类：图形规律 找位置 求数量 第一种：找位置 例题1、将正整数按如图所示的位置顺序排列：根据排列规律，则2009应在（　　） A．A处 B．B处 C．C处 D．D处 例题2、将正偶数如图所示排成5列：根据上面的排列规律，则2010应在（　　） A．第252行，第1列 B．第252行，第4列 C．第251行，第2列 D．第251行，第5列 例题3、如图，一串有趣的图案按一定的规律排列，请仔细观察，按此规律排列，第2012个图案是（ ） A. B. C. D. 第二种：求数量 例题1、观察下列图形，则第n个图形中三角形的个数是（ ）个 A. B. C. D. 例题2、下列一串梅花图案是按一定规律排列的，请你仔细观察，在前2013个梅花图案中，共有________________个“”图案。 例题3、观察图和所给表格中的数据后回答： 当梯形的个数为n时，图形周长为（　　） A．3n B．3n+1 C．3n+2 D．3n+3 练习题：1、观察表一，寻找规律，表二、表三、表四分别是从表一中截取的一部分，其中a，b，c的值分别为（　　） A．20，29，30 B．18，30，26 C．18，20，26 D．18，30，28 2、填在下面各正方形中的四个数之间都有一定的规律，按此规律得出a+b+c=　　　　　　． 3、下列数据是按一定规律排列的，则第7行的第一个数为　　　　　　． 4、下列图形都是由同样大小的五角星按一定的规律组成，其中第①个图形一共有2个五角星，第②个图形一共有8个五角星，第③个图形一共有18个五角星，…，则第⑥个图形中五角星的个数为（ ） A. 50 B. 64 C. 68 D. 72 5、如图，是用火柴棍摆出的一系列三角形图案，按这种方式摆下去，摆第5个图形时，需要的火柴棍为______根． 第三大类：算式规律（等式或代数式） 例题1、一列数b0，b1，b2，…，具有下面的规律，b2n+1=bn，b2n+2=bn+bn+1，若b0=1，则b2015的值是（　　） A．1 B．6 C．9 D．19 例题2、3的正整数次幂：31=3，32=9，33=27，34=81，35=243，36=729，37=2187，38=6561…观察归纳，可得32007的个位数字是（　　） A．1 B．3 C．7 D．9 例题3、观察下列等式： 第1个等式：a1==×（1﹣）； 第2个等式：a2==×（﹣）； 第3个等式：a3==×（﹣）； 第4个等式：a4==×（﹣）； … 请解答下列问题： （1）按以上规律列出第5个等式：a5=　　　　　　； （2）用含有n的代数式表示第n个等式：an=　　　　　　=　　　　　　（n为正整数）； （3）求a1+a2+a3+a4+…+a100的值． 练习题：1、观察下列算式：21=2，22=4，23=8，24=16，25=32，26=64，27=128，通过观察，用你所发现的规律确定227的个位数字是（　　） A．2 B．4 C．6 D．8 2、已知整数a1，a2，a3，a4，…满足下列条件：a1=0，a2=﹣|a1+1|，a3=﹣|a2+2|，a4=﹣