5、《詹天佑》说课.pptVIP

5 詹天佑;; 詹天佑回国前，曾有美国同学劝他留下，对他说： “贵国贫穷，既无筑铁路之器材，亦无筑铁路之人才， 以君之学识，如应聘美、英，当可宏图大展，阁下之 生活亦可丰裕。”詹天佑谢绝了，回答道：“西方国家 虽富，那是外国，我要学习其先进的科学知识，却不 能眷恋其物质生活享受；中国虽贫虽弱，她却是生我 养我的祖国，现在正需要我回去贡献所学，把她建设 得富强起来。如不以所学报国，何以对祖国人民与家 乡人民？”;词语积累;干线： 阻挠： 要挟： 轰动：;字词正音;;文章是围绕着哪句话展开叙述的？ 文章全文几个自然段，可以划分为几个部分，每部分都讲了什么？ ;文章是围绕着哪句话展开叙述的？;文章全文几个自然段，可以划分为几个部分，每部分都讲了什么？; 詹天佑是在什么样的情况下接受主持修筑京张铁路的任务的？;;;给每段加个小标题; 詹天佑在修筑京张铁路过程中遇到了哪些困难，他是如何克服的？; 在勘测线路的过程中遇到了什么困难，他是怎样说、怎样做、怎样想的的？ ; 詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”; 他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心