小学语文(北师大版)二年级上册教学设计：第3单元丁丁冬冬学识字(一).docVIP

第三单元 丁丁冬冬学识字（一） 一.教学目标： 1．感知汉字的演变过程，了解汉字构字的表意特点。 2．通过猜谜语、读词语、理解词义，从而积累词语。 3．认字25个，写字19个 二．教学重点： 认字25个，写字19个 三．教学难点： 感知汉字的演变过程，了解汉字构字的表意特点。 四．设计思路： 本单元是集中识字单元，主要学习和建筑物有关的文字。教学时我先让学生收集有关的 资料，通过看图认识这些字，并对相关的知识进行拓展与补充。其次，在识字方面，主要是 调动学生的积极性自主识字，通过溯源、比较、交流等学习方法理解字的音、行、意；最后 在理解的基础上进行写字指导。 五、教学时间：8课时 看图识字 一．教学目标： 1．通过本单元的学习，进一步感知汉字的演变过程，了解汉字构字的表意特点，对在生活中 独立识字产生更浓厚的兴趣。 2．认识6个字，会写4个字。 3．利用对生字偏旁的理解，以巩固学过的生字，在生活中认识更多的字。 二．教学重点：认识6个字 三．教学难点：会写4个字。 四．教具准备：多媒体课件 生字卡片 五．教学时间：1课时 六．教学过程： （一）看图片，导入： 1．教师出示挂图： 天安门 人民英雄纪念碑 中央电视塔 中华世纪坛 故宫 天坛 长城 北海公园