化学教育专业人才培养方案.doc

PAGE  PAGE 9 化学与材料科学学院化学专业人才培养方案 （教师教育类） 一、业务培养目标 遵循厚基础、强能力、高素质的原则，为中等学校培养具有良好的专业素养、先进的教育教学理念、高尚的思想道德情操、健康的身体心理素质、较强学习实践能力和开拓创新精神的化学师资和卓越中学化学教师，为全国高等学校和科研院所培养优质的教学、科研、管理后备人才。 二、业务培养要求 通晓化学学科的基础知识，掌握化学基本原理，具有扎实的化学实验技能。通过教师教育课程的学习和教学技能的训练，掌握化学教育的基本理论和技能，并具有从事化学教学研究以及教学管理的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)以及化学工程的基本知识、基本原理和基本实验技能； 2.熟悉教育法规和中学教学改革，掌握教育学、心理学、化学教学论等基本理论，具有过硬的教学技能和突出的教研能力，并能在化学教学、教学研究及教学改革的实践中灵活运用； 3.掌握一门外国语，具备中外文文献检索以及运用计算机等现代技术获取相关信息的基本技能，了解化学的学科前沿、应用前景及发展动态； 4.掌握数学、物理等方面的基本理论和知识；了解相近专业及人文社科的一般知识，具备较宽的知识面和一定的社会实践能力； 5.具备较强的实验动手能力、创新思维能力，懂得科学研究和应用开发的一般方法。 三、学制与毕业学分 学制：本专业标准学制4年，实行弹性学制3～6年。 学分：总学分不低于160学分。 四、授予学位 授予理学学士学位。 五、课程设置与教学进程总体安排 (一)化学专业教学活动时间安排表 学 年 学 期 周 数 项 目 第一学年第二学年第三学年第四学年小计总 计一二三四五六七八课堂教学(含实验教学)15161717171779115149考 试2222222216专业见习教学见习、研习教学见习、研习10（教学实习）教学研习10科学研究(毕业论文或设计)机动机动机动88校外实践（暑假进行）(2)(2)(2)(6)11（+6)军事课（实践） (仅指军训及入学教育)22劳动周11其它活动课程(含机动)22228寒 暑 假121212124848合 计52525252208208*教育实习共17周，分别是：教学见习4周（在课程中），教学实习10周和教学研习3周（在课程中）。 (二)化学专业课程类别和结构比例表 课程类别计划学时数学分数所占百分比（%）公共基础课程8404326.9通识教育课程13685.0专 业 课 程16067848.7院系选修课程186106.3实 践 课 程21周2113.1素质教育活动课程6合 计2768+21周160+6100% (三) 化学专业周学时计划分配表 学 期一二三四五六七八公共基础课程14+(2)12+(2)97通识教育课程若干若干若干若干若干若干若干专 业 课 程101516151710教师教育课程2462院系选修课程442实 践 课 程2周1周机动机动10周8周素质教育活动课程（2）（2）（2）周 学 时 26+(2)+2周27+(2)+1周242627162+10周8周（四）化学专业课程设置与教学时间及学分分配表 1、公共基础课程 课程编码课 程 名 称学 时 数计划开课学期和周学时考核方式(周 数) 计划学时数学 分其 中一二三四五六七八考试考查讲 授实验或实践与其它 讲 座15周16周17周17周17周17周7 周9 周1思想道德修养与法律基础 Cultivation of Ideology Morality and Fundamentals of Law5134563√2马克思主义基本原理概论 Introduction to Principles of Marxism5134563√3中国近现代史纲要 Compendium of Chinese Modern Conte