漳州市一般 高中新课程实验工作.docVIP

PAGE  PAGE 5 漳州市普通高中新课程实验工作 简 报 第3期 漳州市普通高中新课程实验工作领导小组办公室 2006年5月15日 我市分发《福建省普通高中新课程宣传手册》 为了配合我市普通高中新课程实验的宣传、培训和推广工作，让我市广大普通高中教师理解认同普通高中新课程的基本理念，在此基础上支持、参与新课程的实验，并促进实施者将新课程所倡导的理念转化为信念和行动，市教育局向出版社订购2000册的《福建省普通高中新课程宣传手册》，无偿分发给我市广大高一年教师和教育行政人员，人手一册，要求各县（市、区）教育局、学校要积极行动起来，组织学习《宣传手册》，围绕普通高中新课程的背景与目标、结构和内容、教学改革、评价改革、管理改革的专题进行讨论。 （漳州市课改办供稿） 漳州一中扎实有序推进新课程实验工作 为贯彻落实福建省普通高中新课程工作会议精神，推进新课程顺利有效实施，发挥高中新课程实验省级样本校作用。漳州一中率先在漳州市启动高中新课程实施工作。目前高中新课程实验正扎实有序推进进行。 (1)建立漳州一中课改网。本学期开始，在学校网站开辟一块园地，建设“漳州一中课改网”，里面设有“教育动态、课标解读、文件通知、最新发表、热点文章、课改心得、好文推荐、资源下载”等栏目，安排专人管理，及时搜集充实有关材料，为老师们提供学习和交流平台。 (2)成立高中新课程实验工作组织机构。三月初，学校成立三个高中新课程实验工作领导小组，即：“普通高中新课程实验领导小组”、“ 普通高中新课程实验专家组”、“ 普通高中新课程实验项目组”。其中，“ 普通高中新课程实验项目组”下设五个项目工作推进组：“ 新课程实验领导、组织和实验方案形成”，“ 新课程实验课程方案、学生选课指导、学分认定方案”，“ 新课程实验校本研修、课程开发、研究性学习”，“ 新课程实验社会实践、社区服务活动实施与管理、学生新课程教育、社会宣传”，“ 新课程实验后勤保障”项目工作推进组。五个项目工作推进组分别由校级领导任组长，明确职责，开展工作。 (3)开展新课程研读活动。首先，继续开展“读书”活动，继上学期开展“读一本书” (《基于新课程的课堂教学改革》)活动之后，本学期继续开展“读书”（读《基于新课程的课堂教学改革》、读新课程方案、读课标）活动，要求教师写出心得体会，学校召开专题会议，研讨交流,并把文章汇编成册；其次,本学期重新修订学校教育科研计划，把“高中新课程的理论与实践”作为总课题，下设十二个子课题，要求每位教师必须参加一个以上课题的研究，以科研为动力，推动新课程的顺利有效的实施。 (4)出台有关工作方案和制度。组织教学骨干，特别是教研组长认真学习教育部和我省教育厅有关文件和会议精神，修订本学科的选课和排课方案。日前，学校已修订了《漳州一中普通高中新课程实验工作方案（讨论稿）》、《漳州一中新课程编课方案（讨论稿）》、《漳州一中新课程选课指导方案（讨论稿）》、《漳州一中新课程选课指导手册（讨论稿）》、《漳州一中学生学分管理办法（讨论稿）》、《漳州一中社会实践课程实施方案（讨论稿）》、《漳州一中高一新生新课程教育方案（讨论稿）》、《漳州一中校本课程资源开发方案（讨论稿）》、《漳州一中新课程社会宣传工作方案（讨论稿）》、《漳州一中校本培训方案（讨论稿）》、《漳州一中社区服务课程实施方案（讨论稿）》（详细内容可登陆漳州一中课改网阅读）。正组织教师讨论，准备于本学期末完稿，下学期正式实施。 （5）加快硬件设施建设。为满足新课程实验对设施和设备的需要，学校加大资金投入力度，于2005年开工建设图书馆、科学实验楼，今年秋季即可投入使用。同时，要求各学科把课程开设过程中所需要的新的设备、器材登记整理出来，及时充实。为新课程的实施提供强有力的后勤保障。 （漳州一中供稿） 我市组织一批人员分赴海南、山东考察学习 为增强各县（市、区）教育行政人员和普通高中学校校长对普通高中新课程实验实施情况的感性认识，4月22日至28日，市教育局组织各县（市、区）教育局普通高中新课程实验分管局长、中教股长和23所三级达标校校长共45人分赴海南海口、三亚和山东青岛、济南等地考察、学习。 海南、山东是我国首批进入普通高中新课程实验的省份，他们在普通高中新课程实验工作中积累了许多宝贵的经验与做法。考察组成员十分重视这次考察活动，他???把这次活动看成是一次难得的学习机会，所到之处，他们都深入教育教学第一线，通过听取汇报、座谈会、实地察看