第十一讲方程训练专题.doc

第11讲 方程专题训练 第一部分 知识梳理 重点：会用等式性质解“ax±b=c”“ax±x=b”这样的方程。 难点：把“ax±b=c”型方程转化成“ax=b”型的方程； 把“ax±x=b”型方程转化成“ax=b”型的方程； 1.利用等式性质解“ax＋b=c（a≠0）”这样的方程 具体步骤： ax＋b=c 解： ax=c－b x=（c－b）÷a 2.利用等式性质解“ax－b=c（a≠0）”这样的方程 具体步骤： ax－b=c 解： ax=c＋b x=（c＋b）÷a 3.“ax±x=b”型方程的解法 具体步骤： ax±x=b 解：（a±1）x=b x=b÷（a±1） 4.利用所学公式解方程 加数+加数=和 一个加数=和-另一个加数 被减数-减数=差 被减数=差+减数 或 减数=被减数-差 因数×因数=积 一个因数=积÷另一个因数 被除数÷除数=商 被除数=商×除数 或 除数=被除数÷商 5.解等式两边都含有未知数的方程 首先将等式的一边看作一个整体，再利用等式的性质进行合并运算，将复杂方程化简我们所学过的简单方程进行求解。 6.列方程解决简单的实际问题 首先要用字母表示未知数，然后根据题目中数量之间的相互关系，列出一个含有未知数的等式（方程），再解出来，最后检验，写出答语。 第二部分 能力点拨 考点1 解“ax±b=c（a≠0）”的方程 例1.一头大象重3000千克，它比10只老虎还重200千克，每只老虎重多少千克？设每支老虎重为x千克，下列方程正确的是（ ）。 A. 3000 = 10 x－200 B. 10 x＋200 = 3000 C. 3000＋10 x = 200 D.（3000＋200）÷10 = x 例2. 判断：①、解方程3x＋0.3=9的第一步是方程两边同时除以3。 （ ） ②、方程3x＋8.5=8.5的解是x=0。 （ ） ③、方程2x=16和方程3x＋5=29的解是相同的。 （ ） 例3. 1.5比3的x倍少2.7，下列方程正确的是（ ）。 A. 1.5－3x=2.7 B. 3x－1.5=2.7 C. 1.5＋3x=2.7 例4.当m=4时，5m－6等于（ ）。 A. 10 B. 12 C. 14 例5. 计算下列各题： 3x＋7=15.4 5x＋2.3=90－3.2 0.4x－5.4=10－5.4 6x－24=12 例6.计算下列各式： 2n－0.3n＋10n= 10a－0.36a－6.33a= 5.4x－2.1x＋6.3a= a＋0.6b＋48a= 例7.当x=（ ）时，4x－8与2x＋5相等。 A. 6.5 B. 5.5 C. 7.5 例8.解方程： 10y＋2y=4.8 8x－7.2x=20.4 10a－5.5a＋9=18 11n＋n－2.5=1.1 考点2 利用公式解方程、复杂的方程 例1.利用所学公式解方程 0.54+4(n-1.5)=1.2 3(x-1)-5=3.7 12-1.2(a-3)=1.2 5m÷8=1.3-0.12 42÷(x+4)=7 8.1÷(5x)=9 例2.利用等式性质解复杂方程 x+6=3x