英语动词过去式、过去分词、现在分词、第3人称单数.doc

动词的基本形式复习 一、be动词：.表示“是；在”（状态；存在）。 be动词与主语的搭配关系单数复数一二三一二三我你他 她 它我们你们他们主格Iyouhe she itweyouthey一般现在时amareisare一般过去时Waswerewaswere完成时Been进行时being 二、行为动词：表示具体动作或抽象动作。 （一）动词的过去式和过去分词 1. 行为动词的过去式没有人称、数的变化；而be动词的过去式有变化，如上表所示。 2.动词的过去式用于一般过去时； 规则动词 原形过去式 或过去分词 及词尾读音单词含义(1)在动词原形后加-ed。ask call play plant needasked[t] called[d] played[d] planted[id] needed[id]v.问；要求；请求 v.呼叫；拜访；召集/n. 电话；呼叫；要求；访问 v.游戏；扮演；演奏；播放/n.游戏；剧本 v.种植；栽培/n. 工厂；植物； v.需要/n. 需要；必要之物（2）结尾是e的动词加-d。hope arrive use wastehoped[t] arrived[d] used[d] wasted[id]v.希望；期待/n.希望；信心 v.到达；达成 v.使用；利用；运用/n.使用；用途 v/n..浪费；消耗（3）末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词（X除外），先双写此辅音字母，再加-ed。stop beg plan permitstopped[t] begged[d] planned[d] permitted[id]v.停止；中断/n.停止；车站 v.乞讨；恳求 v.计划；打算/n.计划；方案；平面图 v.许可；允许/n. 许可证（licence）；执照（4）结尾是“辅音字母+y”的动词，改y为i，再加-ed。study carrystudied[d] carried[d]v/n.学习；研究；攻读 v.拿；拎；扛；携带；搬运；运载 （5）重读r音节结尾的动词，先双写r再加-ed。refer preferreferred preferredv.参考；涉及；提到；查阅;使…求助于 v.更喜欢；宁愿以上读音如下： 清辅音后读[t]，如：work-worked [w??kt] stop-stopped [st?pt] 浊辅音和元音后读[d]，如：raise-raised[re?zd] play-played[pleid] 在[t][d]后读[id]，如：hand-handed[h?nd?d] want-wanted[w?nt?d] 改y为i，再加-ed，读[d]，如：study-studied[st?d?d] try-tried[traid] (注：而y之前读什么，i就读什么)过去分词用于完成时，有现在完成时、过去完成时、将来完成时等等。 3. 规则动词的过去式和过去分词是一样的。其变化规则如下： 4.下表为八年级第一学期需要掌握的不规则变化动词。 (该表俗称“动词三态”：原形、过去式、过去分词) 时态 形式原形过去式过去分词原形单词含义AAA型 （三态皆同）cost cut hit hurt let put read set shut spreadcost cut hit hurt let put read set shut spreadcost cut hit hurt let put read set shut spreadv.值 /n.成本 v.切割；削减 /n.切口；削减 v. /n.打击 v.使受伤；感到疼痛 /n.痛苦 v.允许，让 v.放 v.阅读 v.树立；点燃 /n.一套；装置 v.关闭；停止营业 v.传播；散布；伸展 AAB型 （原形和过去式相同）beatbeatbeatenv.（心脏等）跳动；拍打；打（败） /n.节拍；一击ABB型 （过去式及过去分词相同）bend bring build burn buy catch deal dig feed sleep feel fight find get hang have hear hold keep kneel lay（下蛋;摆放） lead lean learn leave light lose make mean meet pay say sell send shine shoot smell sit speed spell spend spin stand stick sweep swingteach tell think u