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2011年高考浙江卷语文试题详解
2011年高考浙江卷语文试题?
一、语言文学运用(共24分,其中选择题每小题3分)
1.下列词语中加点的字,注音有错误的一组是
A.给(jǐ)予? ?毛坯(pī)? ? 强劲(jìng)??人心惶(huáng)惶
B.山崖(yá)? ?霎(shà)时? ???掳掠(lüè)? ?? ?沁人心脾(pí)
C.馄饨(tun)??不屑(xiè)? ?嫉(jí)妒? ? 令人咋(zhà)舌
D.神甫(fǔ)? ?订(dìng)正??烙(lào)印? ?扣人心弦(xián)
C【令人咋舌(zé)】
2.下列各项中,没有错别字的一组是
A.笔法闲熟,感情真挚。/文章如流水账,缺乏细腻的描写。/融感情于琐碎的细节中不作直接抒情,情却自然溢出。(摘自作文评语)
B.贷款金额为叁拾肄万元,月底结算。/兹收订金伍佰元,余款货到验收合格后十日内付清。(摘自单据合同)
C.我们都是虫,可我是萤火虫。/苦难是化了装的幸福。/不是忙到脚不粘地,是忙到脚没空儿粘地。(摘自教室板报)
D.一期售罄,二期将出,敬请期待。/领衔浙江,独占鳌头。/创意至上,虚位以待,欢迎报名。(摘自招牌广告)
D【A闲—娴,B肄—肆,C粘—沾】
3.下列各句中,加点的词语运用错误的一项是
A.竹叶和阳光彼此恋慕所闪出的光,使人坠入了无我境地;纵令不闪光,竹叶自身或浅黄、或翠绿的色彩,不也令人陶醉吗?
B.老校区遗留着一种旧时的氛围,参天的古木,平滑的石道,随处可见的老旧建筑……一切浓重得无需装饰就可做电影的背景。
C.日常交往中,平等是人与人之间投桃报李、礼尚往来的前提,高高在上、盛气凌人只会使人与人彼此疏离、产生隔阂。
D.班长在征文比赛中得了第二名,大家都夸她是才女,她却求全责备,谦虚地说年级里水平比她高的同学有很多,自己的文章还存在很多不足。
D【A纵令:即使,表假设,与下文“也”匹配;B装饰:装点修饰使美观;C投桃报李:喻友好往来;D求全责备:苛责别人,要求完美。文中无苛责别人之意,倒有严格要求自己之意,属于用错对象。】
4.下列各句中,没有语病的一项是
A.在网络时代到来以后,争鸣性质的学术文章,更强调要得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。
B.中国正在经历一场从“吃饱”向“吃好”、“吃健康”的转变,在这一历史进程中,能否保证公众的食品安全,取决于政府的执政水平,事关老百姓的切身利益。
C.最近,国家发改委下调了青霉素、罗红霉素等162个品种、近1300个剂型的药品,平均降幅是调整前规定价格的21%。
D.由于核废料衰变缓慢,所以一旦发生地质变动,或者因建筑、地铁建设等人为因素的影响,导致核废料泄露事件,那么后果将不堪设想。
B【A要“以……为起点”缺“以”;C成分残缺,“药品”后加“价格”;D成分多余,删除“事件”。】
5. 根据语意,填入空白处最恰当的一项是
余光中在接受采访时说:“一位作家笔下,如果只能驱遣白话文,那么他的文笔就只有一个“平面”。如果他的“文笔”里也有文言的墨水,在紧要关头,例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等等,就能召之即来,文言的功力可济白话的松散和浅露。一篇五千字的评论,换了有文言修养的人来写,也许三千字就够了。一篇文章到紧要关头,如能‘文白相济’,其语言当有立体之感。所以我的八言座右铭是:‘?_____________________。’”
A. 文以为常,白以应变。? ?B.文白相济,见真求新。
C.白以为常,文以应变。? ?D.白话为本,力求立体。
C【A“文以为常,白以应变”背离文段主旨;B文段中“见真求新”缺乏依据;D缺少对文言作用的概括,片面。】
6.照下面的示例,另写一段话。(4分)
世上有多少这样的事呢?树在,叶去;叶在,花去;花在,香去;香在,闻它的人去。
世上有多少这样的事呢?__________________________________________________
?示例:涉及的名词三实一虚。
屋在,人去;人在,心去;心在,情去;情在,懂它的人去。
亭在,琴去;琴在,弦去;弦在,音去;音在,赏它的人去。
7. 请看以下图文材料,根据要求答题。(5分)
由于人类不必要的装饰需要,全球象牙贸易恣意蔓延,100多万只大象因此失去了生命。
HYPERLINK /showpic.html \l blogid=5cc149a201017wdnurl=/orignal/5cc149a2ga58ce4be0cdb \t _blank ?
⑴根据所提供的材料,设计一句放在画面上方的广告宣传语,形成一则完整的公益广告。要求:鲜明地表达广告主旨,有号召力;不超过15字。(2分)
□□□□□□□□□□□□□□□
⑵从这则公益广告的图文特点出发,简要评价它的创意。(3分)
(1)示例:? 购买就等于杀戮,对象牙制品说“不
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