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浙教版八年级数学上册教学课件:1.5三角形全等的判定1
义务教育教科书;知识回顾;已知一个三角形的三条边分别为3cm,4cm,5cm,你能画出这个三角形吗?;A;例1;练习;做一做 ;三角形的稳定性举例;;;;;例2、 已知∠BAC,用直尺和圆规∠BAC的角平分线AD,并说明正确的理由。;练一练:;知识运用;2. 如图, 在△ABC中,AB=AC, AD是BC边上的中线,则;3. 如图, 已知AB=DE, BC=EF, AF=DC, 求证: ;;理解提升:;3.如图,已知△ABF≌△DEC,且AC=DF,说明△ABC≌△DEF的理由.
解:∵△ABF≌△DEC
∴AB=________ BF=________
又∵BC=BF+_________,EF=CE+________.
∴BC=_________.
在△ABC与△DEF中;4.如图,△ABC和△DBC中,AB=CD,AC=BD,AC和DB相交于O,说出∠1=∠2的理由.
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