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句式仿写课堂训练
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句式仿写课堂训练
所谓“句式仿写”就是按照题目已经给出的语句的形式,再另外写出与之相仿的句子。只是句式仿用,文字内容不能完全一样。《考试说明》规定的“考试内容”中所说明的“选用、仿用、变换句式”属于修辞的范畴,考查的是语言表达的技能,而非语言分析的能力,其能力层级当在D等(应用)。
一、根据示例找要求:
问题:请同学们根据老师提供的几组示例,找出句式仿写有哪些方面的要求并概括写出具体要求。
示例一:依照下面这句话的修辞和格式,造两个字数相同的句子。(6分)
例句:没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。
(1)没有理想的人,他的生活如????????????????? 。
(2)没有理想的人,他的生活如???????????????? 。
答案:(1)无舵的航船,颠颠簸簸,没有方向。(2)漫漫的黑夜,昏昏暗暗,没有光明。
示例二:将下面的排比句补充完整,要求使用比喻,内容要贴切。(4分)
爱心是一片照射在冬日里的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;
爱心是 , ;
爱心是 , 。
答案:爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。爱心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘记生活的苦涩;爱心是一首动听的歌谣,使生活枯燥的人感到生活的乐趣。
爱心是一眼潺潺流动的泉水,使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜;爱心是一首优扬动听的歌谣,使踽踽独行的人感到人生的美好。
爱心是一股流淌在心头的泉水,使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜;爱心是一曲回荡在耳边的歌谣,使孤独的人们感到人间的温暧。
(1)爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾。
(2)爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一汩流淌在夏夜??清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静。
(3)爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽。
(4)爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。
(5)爱心是一阵炎炎夏日的清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽。
二、句式仿写的要求:
(一)修辞“依葫芦画瓢”
仿写句式在修辞上要做到和所给句式修辞一致,这就要求考生对《考试说明》中提到的常用的八种修辞能正确理解,并能熟练运用,着重在“运用”上考查修辞。这八种修辞是比喻、比拟、排比、反问、对偶、借代、设问、夸张。如修辞使用不当,就会“失之毫厘,谬以千里”。
训练:
1、下面四个比喻,意思连贯,本体、喻体分别含有递降关系。请选择新的本体和喻体,仿写四个句子。(不要求与原句字数相同)(6分)
祖国是一座花园,___________________,北方就是园中的腊梅;___________________,小兴安岭是一朵花,___________________,森林就是花中的蕊。___________________。
【参考答案】:西部是一座书库,/青藏高原是书库里最厚重的一本书;/西藏是一页纸,布达拉宫是纸上最神奇的文字(本题第一句的比喻领起下面三句的比喻,构成递降关系。四个比喻构成一个完整的意思。比喻合理贴切。这对考生的表达能力要求较高,必须兼顾几方面的要求或者说是限制。)
2、仿照下面例子,从“冰”“书”“竹笋”“燕子”“柳枝”五个词语中任选两个作注释。(4分)
例如:骆驼——眼中的沙漠算不了什么,重要的是心中要有绿洲。放大镜——在我眼里,芝麻便是西瓜。枪——正义的保镖,邪恶的帮凶。(1) (2)
【分析】:
答案:
(二)结构“循规蹈矩”
在仿造句子的过程中,不仅要注意修辞形式的高度统一,而且要注意句子结构形式的高度一致,仿造出来的句子一定要与提供的例句结构相同。所以一定要分析例句是何种句式:是复句还是单句。如是复句,仿句也应是复句,且假设、因果、递进、并列等复句关系也应一致;如是单句,仿句也应是单句,且主、谓、宾、定、状、补的位置相一致。
如1994年全国高考题的例句是:古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾做出过非常的努力,因而在事业上创造了辉煌的业绩。试
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