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????年第 ??期? 化 学 教 育?????://???.????.?????
自主 学 习型物 理 化 学教 材 的 评述 和 启 示?
余传 波? 邓建 梅 邹 敏?
?攀枝花学 院生物与化学工程学 院 ????攀枝花 ????????
摘要? 通 过 对 国 内外 的代表 性 物理 化 学 教 材 的分 析 , 归纳 出 自主 学 习型 物 理 化 学 教 材 的 显著?
特 点 , 以期 为 国 内教材 编 写 、教 材 选用 、教 学 素材选 取和 双语 教 学 的实施提 供参 考 。?
关键词? 自主学 习型? 讲授 型? 物理 化 学教 材?
???:??.?????/?.????—????????.???????????
作为集化学 、物理、数学三位一体 的学科 ,由? 是 主流 ,自主学 习型教 材屈 指 可数 ,国内对此 类 教?
于体系庞杂、概念抽象 、逻辑性强、计算繁多等特? 材 的研 究 几乎 是空 白?】。因此结 合教 材建 设 的 国际?
点 ,物 理化 学一 直是 化学 类最 难学 习 的学科 。作为? 趋势 ,对 自主学 习型教 材 的特点 和 国 内讲 授 型教 材?
教 学最 重要 的载 体 ,物理 化学 教 材建设 一 直备 受重? 较 为突 出 的 一 些 问题 作 简 要 的评 述 , 以期 抛 砖 引?
视 ,尽管几代学者不遗余力地改进教材 ,但 由于教? 玉 ,为教材编者提供一些新 的视角 ,为教师和学生?
材理念和印刷技术等因素限制 ,物理化学教材仍然? 提供一些教材选用 的参考。?
抽 象 晦涩 。? ?? 自主 学习型和讲授型教材的 比较?
近 年来 ,由于教 材理 论 的革新 ,国 际上 出现 了? 选取 ??本 具 有 代 表性 的 国 内外 一 流 的物 理 化?
一 种新趋势— — 自主学习型教材 ,使进一步改善抽? 学教 材 ,按 照教材 编写 的风 格 ,分 为 自主学 习型 和?
象晦涩成为了可能 。然而当前,传统讲授型教材仍? 讲授 型 ,见表 ?。?
表 ? 教材的分类?
???????? ????????????????????????????
序号? 教材? 编者单位?
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