教研组长工作的几个切入点.pptVIP

教研组长工作的几个切入点;教研组;一、强化组内教师的集体认同意识（家园意识） 二、确立为组员所认同的教学理想和追求（目标意识） 三、发展、丰富和完善语文学科的教研方式 (研究意识) 四、夯实语文科组几项基础工程 (发展意识) 1、精选教材课程。 2、建设书香校园。 3、抓好文学社团。 4、培养青年教师 。 五、抓好科组常规管理工作（责任意识）;2、怎样强化这种意识？（倡导引领好风气） 三“多”三 “少”三“互相” ： 干实事多一点，说空话少一点；真诚待人多一点，虚情假意少一点；替集体着想多一点，计较个人得失少一点。 人格上互相尊重，学术上互相包容，生活上互相关怀。 学做五种人： 一是热爱生活，做一个有生活激情的人：二是业务精良，做一个有真本事的人：三是淡泊名利，做一个有合作精神的人；四是勤于读书，做一个学问渊博的人；五是尊重同行，做一个谦虚好学的人。;2、怎样强化这种意识？（形成好习惯） 尊重老年教师。（老教师退休前的教学艺术研讨会） 重用中年教师。（出点子，压担子，给位子。） 关怀年青教师。（定向培养，专人辅导，集中培训。） 有困难大家帮忙克服——工作调动、职称认定等 有任务大家合力攻关——辩论会、优质课竞赛、大型活动 有快乐大家一起分享——得奖了、升职了、出书了等 有疑惑大家一起讨论——生活的疑惑、工作的疑惑 ——语文老师不怕有权的，不理有钱的，就复心诚的。; 教学方法是雕虫小技，教学观念好比是空气，看不见，摸不着，但无处不在。 ——钱梦龙语 ???我们语文教研组共同的教育理想是：让语文教学充满生命的激情与活力。 ???我们语文教研组力求形成的教学特色是：自主学习，师生合作；人文渗透，促成创新。 ???我们倡导的教研风气：各抒己见，自圆其说；观点交锋，讨论争鸣 ；不作结论，各取所需；形成共识，立即行动。;切入点三、发展、丰富和完善语文学科的教研方式 。(研究意识);切入点四、夯实语文科组几项基础工程 。(发展意识);切入点四、夯实语文科组几项基础工程 。(发展意识);切入点四、夯??语文科组几项基础工程 。(发展意识);结语——与大家共勉！