第15课时三角形(边角等腰直角,全等,反证法)共3课时.pptVIP

三角形;一.三角形中的线或边; 有同学说：“一个角的平分线就是三角形的角平分线. ”这种说法对吗？为什么？;　　如图,在△ABC中,AE,AD分别是BC边上中线和高,说明△ABE的面积与△AEC的面积有和关系？; 三角形中-----【操作】型 如图：将一副三角板叠在一起，使直角 的顶点重合于点O，求∠AOC＋∠DOB的 度数是多少？ ;等腰三角形;有两条边相等的三角形叫等腰三角形。; 1.等腰三角形是轴对称图形 2.等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高重合（也称“三线合一”），它们所在的直线都是等腰三角形的对称轴。 3.等腰三角形的两个底角相等（简称：等边对等角）。; 4. 根据等腰三角形性质定理的推论,在△ABC中， AB=AC时， ; A.有两边相等的三角形是等腰三角形 B.有两个角相等的三角形是等腰三角形 （简称：等角对等边） ;2010年区期末试题： 已知：D是△ABC的BC边的中点，DE⊥AB, DF⊥AC,垂足分别是E，F，且DE=DF. 求证：△ABC是等腰三角形。;等腰三角形中的多解问题：;重点专题;勾股定理（直角三角形）; ;如图，所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直 角三角形，其中最大的正方形的边长为7cm,则正方形 A，B的面积之和为___________cm2 ，正方形C,D,E,F 的面积之和为___________cm2 你还可以写出什么面积 之和等于49吗？;在一个三角形中，其中两条边(两条最小 的边）的平方和等于第三边（最大的边） 的平方，则这个三角形是直角三角形。;例4 有一块四边形地ＡＢＣD，∠B＝９０°， ＡＢ＝４m， ＢＣ＝３m， CD＝１２m， DA＝１３m， 求该四边形地ＡＢＣD的面积 。 ;若直角三角形的两边长分别为3、 4、 x，试求出x的所有可能值。 ; 如图，在Rt△ABC中，直角边AC=5，BC=12，求△ABC斜边上的高CD的长。 ;请你利用自己准备的四个全等的直角三角形拼出以斜边为边长的正方形. ; ;a; 验证方法二; 美国总统证法：;最短距离问题（化曲面为平面，利用“两点之间，线段最短。”;三角形全等问题; 　一个图形经过平移、翻折、旋转后， 位置变化了，但形状、大小都没有变 即：平移、翻折、旋转前后的图形全等 ;对应规律：最大的角相对应， 最长的边相对应， 反之亦然;2.如图：△OAD≌△OBC,且∠O=650， ∠C=200,求∠OAD的度数？ （你还能得出哪些结论）;;斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角 形全等(可简写成斜边、直角边或ＨＬ) 这个判定定理“很多学生误认为是两条 直角边。记住：是斜边和一条直角边;如图，已知AB＝CD，AC＝BD，AC与 BD交于点O求证：∠A＝∠D， （你还能得出什么结论？若图形是右边 的图形又该怎样证明∠A＝∠D） ;2、请在下列空格中填上适当的条件，使△ABC≌△DEF。;例４　 如图，AＣ⊥BC， ＢD⊥ＡD ， ＡＣ= ＢＤ，求证BＣ=AD ;２　 如图，AＢ＝ＣＤ， ＡＥ⊥ＢＣ， ＤＦ⊥ＢＣ，ＣＥ= ＢＦ，求证AE=DF ;　　因铺设电线的需要，要在池塘两侧A、B处各埋设一根电线杆（如图），因无法直接量出A、B两点的距离，现有一足够长的米尺。请你设计一种方案，粗略测出A、B两杆之间的距离。;D;反证法的三步骤 ????(1) 从命题的结论的否定面出发； ??? (2) 推出一个结论（而这个结论与已知条件或公理、定理矛盾；） ??? (3)肯定原命题的结论是正确的。 简记三步曲：否定结论――推出矛盾――肯定结论，其中推出矛盾是关键。 ;1.用反证法证明命题：“三角形中至多有一个 内角小???或等于60°”，第一步应先假设： 。;感受反证法;如图直线c与直线a,b都相交，∠1≠∠2. 求证：a与b不平行;例3、用反证法证明：等腰三角形的底角必定是锐角．