浅谈中学英语教学中的兴趣培养.pdfVIP

教 育?时 空? ?■：．：??? ???????????????????????????????????? 浅谈 中学英语教学 中的兴趣培 养? 索 朗扎西? ?西藏 日喀则地区南木林 县第 二中学英语教研组 ???????? ?摘要 ?：学生对 英语学 习的兴趣 ，直接影响到他们 的学 习效果。要培养学生学习英语 的兴趣 ，调动学生的积极性 ，让 每一 个学生在 英语学? 习中获得 乐趣、获得成功。? ?关键词 ?：中学英语教学 兴趣培养 素质教育? 中图分类号 ：???? 文献标识码 ：?? 文章编号 ：????— ?????????????— ????— ?? 近几年来 ，随着国家政治、经济形势的发展 ，以及基础教育 由 “应? 讨 论两张相似 的画、讨论长大了做 什么、讨论 中西餐 的不同等。这些? 试 教育”向 “素质教育”的转轨 ，培养 学生的学习兴趣 ，使学生成为? 活动很有趣 ，可 以在课 内或课外进行。通过这些活动 ，可以扩大学生? 学习的主人 ，格外重要。孔子 日：“知之者 不如好 之者 ，好之者不如? 们 的英语 知识面 ，增 强他们 的学 习兴趣 ，不断激发学生们的成功感。? 乐之者。”学生对英语学 习的兴趣 ，直接 影响到他 们的学习效果。要? 心理学研 究表明 ，学生对学习总是抱有一定的成 功期望 ，教师应力求? 培养学生学习英语 的兴趣 ，调 动学生的积极性 ，从 而使学生愿意学 习、? 使其期望得以实现。学生回答问题答对了 ，教 师最好说一句赞扬的话 ，? 热爱学 习，在这个基础上就能养成刻苦学习的精神 ，不 以学为苦，而? 部分对 了也应肯定 ：学 习有进步 了，都 要及时给予表扬和鼓励 。教 师? 以学为乐。? 上课要面 向大多数 ，务必使差生也有收获。对 学生的提问，要 区别对? 中学英语新教材的内容反 映学生 的日常学 习和生活 ，设计 了中外? 待 ，让学 习较差的学生 回答 比较容易的问题 ，让学 习较好 的学生 回答? 学生 同校学 习的情景 ，同时介绍 了英语 国家的风俗 习惯和文化 ；教材? 较难 的问题。学生有 了成 功感 ，就会 对学习外语感兴趣 。? 图文并茂 ，大量 的插图便于在实际或设想的语境 中进行 口语训练 ；语? 四 、创设情境，根据教学内容 实施教学?