蚌谷乡龙潭小学朱林丽.ppt

;;;;;写熟悉的人的一件事;习作要求：　; 教我们知识、道理的老师；一起学习玩耍的伙伴；也可以是校长、门卫等。; 助人为乐、拾金不昧、热爱劳动、工作负责……; 《爱美的妹妹》、 《严厉的爸爸》、 《爱唠叨的妈妈》、 《勤劳的奶奶》、 《负责人的老师》、《“马虎”大王》、 《淘气的同桌》、 《诚实守信的同桌》、 《书迷》、 《电脑高手》等。; 要写这个熟悉的人的一件事情，而不是几件事。;1.你熟悉的人中，你想写谁？ 2.他/她有什么特点？ 3.你想写他/她的哪件事？ (举出一个具体事例 );我的淘气表妹 ; 简单介绍这个人的情况（身份、年龄、外貌和自己的关系），他有什么特点。写外貌时，不要面面俱到，写给人印象最深的特征。;具体事例;结尾：总结熟悉的人的性格或品质，自己对他的感情或评价。;课后作业：