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学写书信-四年级
;;有这样一个女孩; 乌塔对我这番解释很不满意,马上反驳说:“我也是家里的宝贝,爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同,所以我们有时候一起出去玩,有时候单独出去玩。爱孩子,为什么就不能让他们单独出门?我不明白,你的话不合逻辑。”
我只好笑着承认自己的理由不太充足。乌塔说:“中国的孩子缺少很多乐趣吧?”我说:“中国有电视,有儿童图书,有游乐园,孩子们很快乐。”但她还是坚持:“光从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利,但只有亲自来到这里,它的美丽才深深感动了我。”
第二天早晨,乌塔向我道别,说晚上坐火车去波恩。她还认真地告诉我要继续挣钱,以后去中国旅游。
; 课文写了一个14岁的德国女孩 独自一人游 的事情,反映了国外儿童 的能力和 ,同时也反映了他们对 的热???。;乌塔的说法和做法好不好?我们能向乌塔学习什么?
我们可以怎么做?;⑴我们应该向乌塔学习她的独立精神,但并不是要我们每一个同学去像乌塔一样独自一人外出旅游,而是要我们从日常生活、学习各方面克服依赖思想,逐步提高自己独立生活的能力。
⑵一人外出,要有家长同意和充分准备。⑶要像乌塔一样有主见而不盲动,胆大心细,会待人接物。;;书信的结构; 1 .称谓;?2 .问候语 ;? 3 .正文 ;4 .祝福语;?5 .署名和日期;信的内容;
题目:给-----的一封信
要求:
1、可以给乌塔写一封信,介绍读介绍她的文章的感受,交流自己的相关经历。
2、也可以给自己的亲人写一封信,说说最近的经历和最想说的心里话。
3、格式正确,内容充实。
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