2016年六年级下册体育教学计划与解析.docVIP

PAGE  PAGE 37 体育与健康教学计划 （2015-2016学年度第二学期） 执 教 者： 苏 成 元 年 级： 六 年 级 二〇一六年二月十六号 六年级下册体育与健康课教学计划 一、学生情况分析： 本学期六（2）有学生31人，男生 人，女生 人。在五年级经过了刻苦的锻炼，在六年级又经过细致的指导，学生整体身体素质有了很大提高，体育活动中相关的技能技巧都比较熟练。但是随着年龄的增长，女生的运动能力下降了很多，很多女人因为身体的发育而羞于在同学面前表现自己，更多的活动只当个旁观者。学生上体育课的积极性、态度都发生了很大的变化。 二、学期教学目标 1、使学生熟练地掌握队列队行，并且能灵活地根据口令进行站队。 2、使学生熟练掌握50米、100米、200米、800米、立定跳远、垒球掷远、跳绳、跳高等项目的技术要领和技巧。 3、 掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。 4、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。 5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。三、方法措施 1、精心 HYPERLINK / 备课，认真上好每节体育课，按时完成体育教学常规。 2、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的有意义，学生有收获。 3、合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学。 4、注重对学生身体素质提高的训练，以强 HYPERLINK /HX/ \t _blank 化学生的体质。 5、根据学生的年龄和心理特点，因材施教，培养学生对体育的兴趣爱好。 6、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。四、教学进度表： 周次日期教学内容备 注12.14~2.20体育准备周　22.21~2.27体育课堂常规 仰卧起坐双手胸前传接球 运球接力32.28~3.05队列队形：向左转走 快速跑 双手胸前传接球　跑：高抬腿跑43.06~3.12队列队形：向右转走 跳短绳 庆三八节武术操 立定跳远53.13~3.19跳过去钻回来 跳绳　 　武术操 双手胸前投篮63.20~3.262分钟25米往返跑 投篮　 　各种姿势追逐跑 蹲踞式起跑73.27~4.02行进间高抬腿跑 仰卧起坐　 　一分钟投篮 运球接力84.03~4.09连续跳远 滚铁环　清明放假清明节放假9 4.10~4.16跳绳 行进间高抬腿跑　 　快速跑接力 仰卧起坐104.17~4.23跳绳 仰卧起坐　 　投掷 前滚翻周次日期教学内容备 注114.24~4.30期中复习　 　投掷 仰卧起坐125.01~5. 07双脚跳过垫子游戏 仰卧起坐五一放假一天双人连续前滚翻 135.08~5.1430米往返接力　 　1分钟投篮 运球接力145.15~5.21跳绳 400-600米走走跑跑　 　机动155.22~5.28仰卧起坐 快速跑接力　 　原地一分钟投篮考核165.29~6.04跳绳考核　 　立定跳远考核176.05~6.11仰卧起坐考核端午放假一天186.12~6.18期末复习　 　196.19~6.25六年级期末考试　206.26~7.02期末检测  六年级下册体育与健康课教案 1、体育课堂常规 仰卧起坐 一、教学内容： 体育课堂常规 仰卧起坐 二、教学目标： 1、初步学习、了解体育课堂常规，培养 HYPERLINK / 学生良好的组织纪律性 2、通过仰卧起坐的练习进一步发展腰腹肌力量。 三、教学重点：课堂常规的重要性 教学难点：遵守课堂常规的持久性 四、教学过程： （一）、体育课堂常规 概念：在体育课的学习过程中，大家所必须要遵守的行为准则。 1、上课的时间、地点的安排 2、体育课中运动服、鞋的要求 3、身上不宜带比较锐利的东西 4、体育课上关于迟到、早退等情况的处理 5、场地、器材的要求 6、师生关系的要求 （二）、仰卧起坐 两人一组，老师计时，学生轮换进行一分钟仰卧起坐，看一看哪一名同学做的最多。 （三）、结束部分? 1、集体放松 2、教师讲评小结 2