2017届高考生物一轮复习 第四单元 细胞的生命历程 第二讲 观察根尖分生组织的有丝分裂（实验课）课件（必修1）.pptVIP

结 束 观察根尖分生组织的有丝分裂(实验课) 相关知识必会 命题趋势必明 强化训练必做 在同一分生组织中可以通过观察细胞内 的存在状态，判断处于不同分裂时期的细胞 时期确定 细胞核内的__________易被 (龙胆紫溶液)染成深色 染色 高等植物的 细胞有丝分裂较旺盛 选材 原　理 分生组织 碱性染料 染色体 必须在分裂旺盛的时间 时间 选取分裂旺盛的部位(如根尖、茎尖的分生区) 部位 选取分裂期占细胞周期比例相对较大的材料 类型 实验 材料 的选择 间期的细胞数目最多，原因是间期历时最长 细胞数目 显微镜观察的都是死细胞，不能看到动态 变化 细胞状态 显微镜 观察 将组织压烂 过重 细胞未分散开 过轻 压片 使其他部分也被染成深色，无法分辨染色体 过长 染色体或染色质不能完全着色 太短 染色 时间 洗去多余的盐酸，防止解离过度而影响染色 适宜 漂洗 时间 导致细胞解离过度、根尖酥软，影响染色 过长 细胞间质未被完全溶解，压片时细胞不易 分散 太短 解离 时间 操作 注意 事项 (1)不清楚“解离”的作用原理，误认为可以观察细胞有丝分裂的动态变化过程 (2)不清楚细胞具有的相应结构，误认为赤道板也能观察到 (3)对取材原理不清楚，误认为根尖任何部位的细胞都可作为观察对象，实际上只有分生区细胞才可以作为观察对象 易错提醒 色素含量多 叶绿体中色素的提取和分离 管状叶 内表皮细胞近于无色 观察DNA和RNA在细胞中的分布 细胞较大，外表皮细胞有大液泡，内表皮细胞有明显的细胞核 使用高倍显微镜观察细胞的多样性 外表皮细胞含紫色大液泡 植物细胞的质壁分离和复原 鳞片叶 叶 取材原因 实验名称 取材部位 材料易得，且低温(4 ℃)下根尖也能分裂生长，诱导染色体变异率较高 低温诱导植物染色体数目的变化 材料易得，且分生区细胞分裂能力强，染色体数目少，易于观察 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 根 用于光合作用色素的提取 无水乙醇 低温诱导染色体加倍实验中的冲洗卡诺氏液 与质量分数为15%的盐酸混合用于有丝分裂实验中的解离 体积分数为95% 在土壤小动物类群丰富度调查实验中用于杀死并保存小动物；消毒 体积分数为70% 在脂肪鉴定中用于洗浮色 体积分数为50% 用途 酒精浓度 质量分数为15%的盐酸和体积分数为95% 的酒精按1∶1混合成解离液，使组织中 的细胞相互分离 观察根尖有丝 分裂，低温诱 导 ①改变膜的通透性，加速染色剂进入细 胞 ②使染色质中DNA与蛋白质分离，有助 于DNA与染色剂结合 观察DNA和 RNA在细胞中 的分布 盐酸的作用 实验名称 d ＋ ＋ ＋ ＋ 丙 b ＋ － ＋ ＋ 乙 b ＋ ＋ ＋ － 甲 压片 染色 漂洗 解离 观察区域 操作 实验人员 第二讲 观察根尖分生组织的有丝分裂(实验课) 1．实验原理 命题点2　 3．(2017·江西重点中学联考)下图所示是关于观察洋葱有丝分裂实验的部分操作，下列评价合理的是(　　) 4．在“观察植物细胞的有丝分裂”实验中，三位实验人员剪取2～3 mm洋葱根尖制作装片的操作步骤(“＋”表示操作，“－”表示未操作)如表所示。则甲、乙、丙对应图示区域观察到的实验现象分别是(　　) A．细胞重叠、染色体未着色、细胞呈正方形且 排列紧密 B．细胞分散、染色体着色、细胞呈长方形且有根毛 C．细胞重叠、染色体未着色、细胞呈长方形且有根毛 D．细胞分散、染色体着色、细胞呈正方形且排列紧密 解析：由于甲未进行解离，因此细胞与细胞未分离，导致细胞重叠；乙未进行染色，导致染色体未着色；丙观察的区域d是根毛区，主要特点是细胞呈长方形且有根毛。：C 拓展·归纳 1．某同学在用光学显微镜“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，可观察到的现象是(　　) A．绝大多数细胞中能观察到染色体 B．不同细胞的染色体数目可能不相等 C．某一细胞由后期逐渐过渡到末期，形成细胞板 D．在部分细胞中能清晰地看到中心体和染色体 解析：盐酸和酒精混合液的作用是解离；观察的细胞在解离过程中已被杀死，不可能观察到细胞壁的形成过程；统计各个时期的细胞数占细胞总数的比例，能比较细胞周期中各个时期时间的长短，但不能比较细胞周期的时间长短；探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据。答案： 4.(2017·南开中学月考)如图是某同学在观察洋 葱根尖细胞有丝分裂时拍摄的显微照片。下列叙述错误的是(　　) A．观察前制片时压片的目的是