三下Unit3Lesson13教案.docVIP

Unit 3 This is my father. Lesson 13 教学设计 包头市第一实验小学 郭永欣 教学内容： 小学英语教材三年级，具体为介绍类话题，介绍自己的家人。 教学目标: 了解认识家庭成员的英语说法：father，mother能熟练的运用句型This is my … 介绍自己的家人。 教学重难点： 重点：运用句型：This is my …向别人介绍自己的家庭成员。 难点：区分father/ mother。 教学准备： 课件、照片。 教学过程 Step1、Warming- up Greeting: T:Hello,boys and girls. Ss:Hello,Miss Guo. T:Pleased to meet you. Ss:Pleased to meet you, too. T:How old are you? Ss:I’m eleven. 2.字母操：A-J。 3.伸手指复习数字1-12。 4.人体钟：复习问答时间。 Step2、Presentation T: What’s your name? Ss: My name’s .... T:Pleased to meet you. Ss:Pleased to meet you, too. 向全班同学介绍这位同学：This is .... 找两位同学像这样介绍老师。 2.Game:蒙眼摸摸猜：同学蒙眼摸其他一个同学猜是谁。 Ss：Who’s this? S1：This is .... Yes? 3.课件出示This is Xiao Huihui. 继续出现灰太狼和红太狼图片引出新授单词father和mother。 开火车，高低声、快速起立等各种操练方法熟读单词。 4.教师戴小灰灰头饰介绍灰太狼和红太狼，引出新句型This is my father. 和This is my mother.并板书。 同学上讲台戴头饰扮演并介绍灰太狼一家，运用新句型。 5.课件出示chantFather,dad This is my father. Mother,mum This is my mother. 6.教师出示一张全家福照片，进行介绍： 指着其中一人：This is my father.继续介绍This is my mother. 学生拿出已准备好的照片向同桌介绍自己的家庭成员This is my father /mother.两人一组并上台展示。 Step3、Practice课件出示Father,father This is my father. Oh,mother This is my mother. 3.观看课文视频，跟读课文并翻译。 2.4人一小组表演背诵课文：扮演妈妈的同学背挎包，扮演爸爸的同学穿男士服装，扮演高伟和老师的同学分别戴头饰。 3.拓展：观看Family视频。教学生对父母说出I love you! Homework： 1、 2、用英语介绍自己的家人。 This is my father. This is my mother. 课后反思： 在教授对话部分时，创设了家庭的情境，让学生学着介绍自己的家庭或者模仿课本上的对话进行练习，收效很不错．而且在不断的练习中，学生很自然的运用所学习的语句，一轮下来，大部分学生不但可以掌握句型还可以把课文就背诵下来。 但在让学生相互介绍的时候，没有进行示范，学生没有参照的例子，在今后的教学中一定要给学生一个示范，因为学生都有向师性，会模仿老师学习。 还有要改进的地方是在教授课文的时候，应该整体进行教授，之前没有进行分角色朗读。在今后的教育教学中，一定要先带读，再进行角色朗读，分工后再进行表演，这样上台来表演才更会有效果。 2014年3月26日 1