课时提升作业(十七)2322.docVIP

圆学子梦想 铸金字品牌 PAGE  PAGE - 15 - 温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(十七) 抛物线方程及性质的应用 (25分钟　60分) 一、选择题(每小题5分，共25分) 1.过抛物线y2=4x的焦点，作一条直线与抛物线交于A，B两点，它们的横坐标之和等于5，则这样的直线(　　) A.有且仅有一条 B.有且仅有两条 C.有无穷多条 D.不存在 【解析】选B.由定义|AB|=5+2=7， 因为|AB|min=4，所以这样的直线有两条. 【补偿训练】过点M(3，2)作直线l与抛物线y2=8x只有一个交点，这样的直线共有　(　　) A.0条 B.1条 C.2条 D.3条 【解析】选B.因为点M(3，2)在抛物线y2=8x的内部，所以过点M平行x轴的直线y=2适合题意，因此只有一条. 2.(2015·全国卷Ⅰ)已知椭圆E的中心为坐标原点，离心率为12，E的右焦点与抛物线C：y2=8x的焦点重合，点A，B是C的准线与E的两个交点，则AB=　(　　) A.3 B.6 C.9 D.12 【解析】选B.设椭圆E的方程为x2a2+y2b2=1(ab0)，右焦点为(c，0)，依题意得c=2,ca=12,解得a=4，由b2=a2-c2=16-4=12，所以椭圆E的方程为x216+y212=1，因为抛物线C：y2=8x的准线为x=-2，将x=-2代入到x216+y212=1，解得A(-2，3)， B(-2，-3)，故AB=6. 3.已知直线y=k(x+2)(k0)与抛物线C：y2=8x相交于A，B两点，F为C的焦点.若|FA|=2|FB|，则k=　(　　) A.13 B.23 C.23 D.223 【解析】选D.设A，B两点坐标分别为(x1，y1)，(x2，y2)， 由y=k(x+2),y2=8x, 消去y得，k2x2+4x(k2-2)+4k2=0， 所以x1+x2=4(2-k2)k2，x1x2=4. 由抛物线定义得|AF|=x1+2，|BF|=x2+2， 又因为|AF|=2|BF|，所以x1+2=2x2+4， 所以x1=2x2+2代入x1x2=4，得x22+x2-2=0， 所以x2=1或-2(舍去)，所以x1=4， 所以4(2-k2)k2=5，所以k2=89， 因为k0，所以k=223. 4.(2015·商丘高二检测)已知抛物线x2=4y上有一条长为6的动弦AB，则AB的中点到x轴的最短距离为　(　　) A.34 B.32 C.1 D.2 【解析】选D.由题意知，抛物线的准线l：y=-1，过A作AA1⊥l于A1，过B作BB1⊥l于B1，设弦AB的中点为M，过M作MM1⊥l于M1，则|MM1|=|AA1|+|BB1|2.|AB|≤|AF|+|BF|(F为抛物线的焦点)，即|AF|+|BF|≥6，|AA1|+|BB1|≥6， 2|MM1|≥6，|MM1|≥3，故M到x轴的距离d≥2. 【拓展延伸】“两看两想”的应用 　　与抛物线有关的最值问题，一般情况下都与抛物线的定义有关.“看到准线想焦点，看到焦点想准线”，这是解决抛物线焦点弦有关问题的重要途径. 【补偿训练】已知点P是抛物线y2=2x上的一个动点，则点P到点(0，2)的距离与点P到该抛物线准线的距离之和的最小值为　(　　) A.172 B.3 C.5 D.92 【解析】选A.抛物线y2=2x的焦点为F12,0，准线是l，由抛物线的定义知点P到焦点F的距离等于它到准线l的距离，因此要求点P到点(0，2)的距离与点P到抛物线的准线的距离之和的最小值，可以转化为求点P到点(0，2)的距离与点P到焦点F的距离之和的最小值，不难得出相应的最小值就等于焦点F到点(0，2)的距离.因此所求的最小值等于122+(-2)2=172. 5.(2015·青岛高二检测)在平面直角坐标系内，点P到点A(1，0)，B(a，4)及到直线x=-1的距离都相等，如果这样的点P恰好只有一个，那么a=　(　　) A.1 B.2　 C.2或-2 D.1或-1 【解题指南】满足条件的点P恰好只有一个，可以从点P满足的方程有唯一解入手. 【解析】选D.依题意得，一方面，点P应位于以点A(1，0)为焦点、直线x=-1为准线的抛物线y2=4x上；另一方面，点P应位于线段AB的中垂线y-2=-a-14(x-a+12)上. 由于要使这样的点P是唯一的， 因此要求方程组y2=4x,y-2=-a-14(x-a+12)有唯一的实数解. 结合选项进行检验即可.当a=1时，抛物线y2=4x与线段AB