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八年级下人教版;学习目标:
1、认识港澳的历史。
2、明白港澳的地理位置、人口密度、建设与绿化用地的分配等问题。
3、明确港澳地区经济与大陆的联合性。
4、爱护祖国，放眼未来。;港澳——东方之珠;悠久的历史//特别行政区;悠久的历史//特别行政区;港澳特别行政区的回归日期;特别行政区;地理位置及范围;地理位置及范围;特别行政区区旗;人多地狭的特别行政区;人多地狭的特别行政区;人多地狭的特别行政区;人多地狭的特别行政区;两个特别行政区的气候;合理的用地，保障环境;合理的用地，保障环境;合理的用地，保障环境;合理的用地，保障环境;港澳地区与祖国内地的密切联系;港澳地区与祖国内地的密切联系;港澳地区与祖国内地的密切联系;港澳地区与祖国内地的密切联系;港澳地区与祖国内地的密切联系;港澳地区与祖国内地的密切联系;港澳地区与祖国内地的密切联系;港澳地区与祖国内地的密切联系;港澳地区与祖国内地的密切联系;港澳地区与祖国内地的密切联系分析;港澳地区与祖国内地的密切联系分析;港澳地区与祖国内地的密切联系分析;港澳地区与祖国内地的密切联系分析;港澳地区与祖国内地的密切联系分析;港澳地区与祖国内地的密切联系分析;港澳地区与祖国内地的密切联系分析;港澳地区与祖国内地的密切联系分析;港澳地区与祖国内地的密切联系分析;港澳地区与祖国内地的密切联系分析;港澳地区与祖国内地的密切联系分析;港澳地区与祖国内地的密切联系之“经济”;港澳地区与祖国内地的密切联系之“经济”;港澳地区与祖国内地的密切联系之“经济”;港澳地区与祖国内地的密切联系之“经济”;港澳地区与祖国内地的密切联系之“经济”;港澳地区与祖国内地的密切联系之“经济”;港澳地区与祖国内地的密切联系之“经济”;港澳地区与祖国内地的密切联系之“经济”;请做本课归纳;选择题（单项选择，请在ABCD4个选项中选择一个恰当选项）;选择题（单项选择，请在ABCD4个选项中选择一个恰当选项）;选择题（单项选择，请在ABCD4个选项中选择一个恰当选项）;选择题（单项选择，请在ABCD4个选项中选择一个恰当选项）;多选题（多项选择，请在ABCD4个选项中选择两个以内选项）;多选题（多项选择，请在ABCD4个选项中选择两个以内选项）;多选题（多项选择，请在ABCD4个选项中选择两个以内选项）;本课课后作业;八年级下人教版
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