高水平行业特色型吹捏学组织特质研究——基于北京16所高校的实证调查.pdfVIP

中国高教研究 2017年第1期 DOI：10．162986．cnki．1004-3667．2017．O1．06 高水平行业特色型大学组织特质研究冰 基于北京 16所高校的实证调查 李爱民 周光礼 摘 要：高水平行业特色型大学是指由原来中央业务主管部门整建制划转至中央教育主管部门的一类 重点大学 通过对北京地区l6所高水平行业特色型大学的组织外部关系、发展现状与发展 目标 定位、社会声誉与校训特色、优势学科专业、大学校长特点等方面的实证研究，发现这一类大学 在组织环境、组织 目标、组织文化、组织核心技术、组织领导等基本组织要素方面，具有与其他类 型高校不同的组织特质：与行业部 门的共生性强，建立 了多样化的联系机制：发展现状和发展 目 标突出传统优势学科，具有深厚的行业特色；社会称誉偏重行业认可度．校训体现了本行业的追 求和精神．具有鲜明的 “实学”特色：国家重点学科和国家级特色专业建设点大多来源于传统优 势学科，尚处于由单科学院向多科性大学的转型适应阶段 ：校长大多与任职学校及其优势学科 专业渊源较深 基于研究结论，对高水平特色型大学未来发展提出如下建议：拓展并巩固与原行 业主管部门有效的合作渠道：正确处理好传统优势学科与非传统优势学科之间的共生发展关 系：适当调整该类高校校长的选任视野和任职标准 关键词：高水平行业特色型大学：组织特质；实证研究 一 、 引言 学的组织特质进行实证研究．为该类高校发展路径设 新中国成立初期．为配合国家建设的需要．建立 计与选择奠定基础 了与计划经济体制相适应的高等教育体系和宏观高 二、研究设计 等教育管理体制 从中央所管理的高等学校情况看． (一)组织特质要素的选择 除了综合性大学、部分专门学院由当时的中央教育部 组织特质是指某类组织所特有的．据其可以与其 或高等教育部直接领导外．其余按照行业归口建立的 他组织区分开来的特殊性质 ．主要由构成组织的基本 单科性高校．分别由有关中央业务部门直接领导。这 要素来决定。社会组织具有复杂多样的特性 ．从基本 些由中央非教育业务部门直接领导、并为这些部门主 要素人手关注其主要特性．有助于我们把握组织的核 管事业培养干部的高等学校．被称为行业类高校 中 心精髓．提高管理水平 ．从而促进组织健康发展 关 央业务部门对行业类高校的领导内容．包括了 “日常 于大学组织特质的研究在国外尤其是欧美取得了长 行政、教师调整配备 、经费管理、设备及参观实习等” 足发展，不同学者从不同角度提出了大学组织构成要 各项具体事宜… 改革开放以后，特别是 20世纪90 素的观点。如弗莱蒙特．卡斯特等人从变化的环境 、目 年代以来，经过高等教育管理体制改革。大多数行业 标与价值系统、技术、结构、社会心理和管理6个纬度 类高校由原来的中央业务部门调整至教育主管部 门 系统阐述了美国大学的组织特性 或者地方政府管理．从而转变为行业特色型高校 其 文中采用的大学组织构成要素主要借鉴管理学 中．由原来中央业务主管部门整合建制划转至中央教 界一些代表I生观点．并结合本研究的论题和研究数据 育主管部门的重点大学．因为具有较为深厚的行业底 的可获得性筛选得到，主要包括：大学外部关系，发展 蕴和学科积淀 ．在行业 内认可度高．而被称为高水平 现状与 目标定位，组织文化(社会声誉、校训特色)，优 行业特色型大学 不同类型大学组织的发展具有不同 势学科专业，大学校长等5个方面，涵括了组织环境、 的特点．而发展的不同特点取决于其不同的组织特 组织 目标、组织文化、组织核心技术、组织领导等基本 质 本文通过对北京地区16所高水平行业特色型大 组织要素 本文系教育部人文社会科学研究规划基金项 目“行业特色型高校组织特质与发展路径研究”(10YJA880O53)的研究成果 201