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目 录
【案例一】 3
【案例二】 4
【案例三】 5
【案例四】 6
【案例五】 8
【案例六】 9
【案例七】 11
【案例八】 12
【案例九】 14
【案例十】 15
【案例十一】 15
【案例十二】 17
【案例十三】 19
【案例十四】 20
【案例十五】 21
【案例十六】 22
【案例十七】 23
【案例十八】 24
【案例十九】 24
【案例二十】 25
【案例二十一】 28
【案例二十二】 29
【案例二十三】 29
【案例二十四】 30
【案例二十五】 32
【案例二十六】 32
【案例二十七】 34
【案例二十八】 34
【案例二十九】 35
【案例三十】 36
【案例三十一】 37
【案例三十二】 39
【案例三十三】 40
【案例三十四】 40
【案例三十五】 41
【案例三十六】 43
【案例三十七】 44
【案例三十八】 45
【案例三十九】 45
【案例四十】 46
某公司的业绩越来越好,历年来实践证明,公司的销售额与员工总人数呈正比列关系,2008年销售额64000万元,预计2009年销售额72000万元。2008年,高层管理人员100人,中层管理人员200人,生产人员400人,销售人员700人,总人数1400人;2009年空白。【思考问题】问题1,计算2009年需要的总人数(写明计算思路)问题2,2009年的人员变化问题3,公司是用什么人力资源预测方法 【参考答案】
答案1
人员分类 2008年(人) 高层管理人员 100 中层管理人员 200 生产人员 400 销售人员 700 总数 1400 假设该公司2009年的总人数将为Q,那么根据案例中的信息可以得到比例等式:64000:1400=72000:Q
从而可以得到Q=1575(人)。即该公司2009年的员工总人数。
答案2
由表2可以得到该公司各类人员的比例:
高层管理人员:中层管理人员:生产人员:销售人员=1:2:4:7
从而可以计算出2009年各类人员的人数,如表2所示。
人员分类 2008年(人) 比例 2009年(人) 高层管理人员 100 1/14 112.5 中层管理人员 200 1/7 225 生产人员 400 2/7 450 销售人员 700 1/2 787.5 总数 1400 1 1575 答案3
公司使用人力资源预测方法中的比例预测法。李娜是沪上一家医疗器械公司的人力资源部经理,公司最近招了一名销售员李勇,在经过面谈后,李娜认为李勇在销售方面具有很大的潜力,具备公司要找的销售人员条件。可是,两星期后销售部经理却告诉她,李勇提出离开公司。李娜把李勇叫到办公室,就他提出辞职一事进行面谈。
李娜:李勇,我想和你谈谈。希望你能改变你的主意。
李勇:我不这样认为。
李娜:那么请你告诉我,为什么你想走,是别的企业给你的薪水更高吗?
李勇:不是。实际上我还没有其他工作。
李娜:你没有新工作就提出辞职?
李勇:是的,我不想在这里呆了,我觉得这里不适合我。
李娜:能够告诉我为什么?
李勇:在我上班的第一天,别人告诉我,正式的产品培训要一个月后才进行,他们给我一本销售手册,让我在这段时间里阅读学习。
第二天,有人告诉我在徐汇区有一个展览,要我去公关部帮忙一周。第三周,又让我整理公司的图书。在产品培训课程开课的前一天,有人通知我说,由于某些原因课程推迟半个月,安慰我不要着急,说先安排公司的销售骨干胡斌先给我做一些在职培训,并让我陪胡斌一起访问客户。所以我觉得这里不适合我。
李娜:李勇,在我们这种行业里,每个新员工前几个月都是这样的,其他地方也一样。
? 【思考问题】
1、你认为这家公司新员工培训存在哪些问题?
2、针对此案例,结合相关工作经验,就如何避免上述问题提出你的建议。?
【参考答案】
1、这家公司的培训工作没有做好。新员工上岗培训工作管理混乱,没有计划性。培训方式不科学,培训内容不完善,应包括企业文化、公司管理制度、相关政策、员工行为守则等内容。
2、设立相应的员工培训部门或培训专员,负责员工的培训工作。
制定科学的新员工上岗培训方案,内容全面:包括产品介绍、公司相关政策、企业文化、公司管理制度、员工行为守则;产品推销要点、行业与竞争对手情况、销售技巧、人际关系技巧、自我激励等。
培训方式要科学合理。采用分散与集中相结合,课堂学习与在职实践相结合。可以采用报告、研讨、授课、在岗实习,集训等方式对员工进行上岗培训。
特别是销售技巧,重点应该是对行为的反复练习;销售培训的内容应包括公司企业文化、公司产品与设备及
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