文言文对比复习(汤德平).pptVIP

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文言文对比复习(汤德平)

相信自己行,才会我能行。 别人说我行,努力才能行。 相互支持行,合作大家行。 不但自己行,帮助别人行。 今天若不行,明天还能行。 争取全面行,创造才最行。 ;; ;真题回放;真题回放; ;;赵奢①说平原君②;1、孰美 2、孰视之 1、徐公不若君之美也 2、吾妻之美我者 1、闻之 2、闻寡人 1、朝服衣冠 2、皆朝于齐 3、入朝;解释词语(课外);;1、能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 2、期年之后,虽欲言,无可进者。;翻译句子;翻译要求;翻译句子:;常见题型及 应对策略;常见题型1——比较人物形象异同;1、 【甲】《记承天寺夜游》【乙】《西湖游记·晚游六桥待月记》 【甲】【乙】两文篇末的议论分别表露了作者怎样的人生态度或感情?;1、 【甲】苏轼《记承天寺夜游》【乙】张岱《湖心亭看雪》 ;1、 【甲】《爱莲说》 【乙】《寒松赋》 简要分析两文在写作手法上的相同之处及其作用。 2、【甲】《爱莲说》【乙】《养竹记》 甲乙两文都用了□□的表现手法,甲文综合运用记叙、 □□、议论、抒情等表达方式,乙文则主要运用了 □□的表达方式。 ; ; ;赵奢说平原君 赵田部吏赵奢收租税,平原君家不肯出。赵奢以法治之,杀平原君用事者九人。平原君怒,将杀之。赵奢曰:“君于赵为贵公子,今纵君家而不奉公则法削,法削则国弱,国弱则诸侯加兵,是无赵也。君安得有此富乎?以君之贵,奉公如法则上下平,上下平则国强,国强则赵固,而君为贵戚,岂轻于天下邪!”平原君以为贤,言之于王,王使治国赋,国赋大平,民富而府库实。;赵奢说平原君 赵田部吏赵奢收租税,平原君家不肯出。赵奢以法治之,杀平原君用事者九人。平原君怒,将杀之。赵奢曰:“君于赵为贵公子,今纵君家而不奉公则法削,法削则国弱,国弱则诸侯加兵,是无赵也。君安得有此富乎?以君之贵,奉公如法则上下平,上下平则国强,国强则赵固,而君为贵戚,岂轻于天下邪!”平原君以为贤,言之于王,??使治国赋,国赋大平,民富而府库实。; ;赵奢说平原君 赵田部吏赵奢收租税,平原君家不肯出。赵奢以法治之,杀平原君用事者九人。平原君怒,将杀之。赵奢曰:“君于赵为贵公子,今纵君家而不奉公则法削,法削则国弱,国弱则诸侯加兵,是无赵也。君安得有此富乎?以君之贵,奉公如法则上下平,上下平则国强,国强则赵固,而君为贵戚,岂轻于天下邪!”平原君以为贤,言之于王,王使治国赋,国赋大平,民富而府库实。; ; ;我易人亦易,我比别人不大意; 我难人亦难,我比别人不畏难。;六、实战演练 ——我能行;谢谢 各位同仁指导! Thanks for each teacher to guide…;多义字、通假字、 词类活用、古今异义字;迁移法、组词法、推断法;信、达、雅;增、删、调、留; 概括事件知个性; 品味描写显性情。; 议论抒情是重点; 文章首尾须看清; 人物形象来参考。;理清前因后果; 筛选关键词语。 ;常用写法记在心, 细看文章精筛选。

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