圆柱和圆锥导学案.docVIP

第二单元 圆柱和圆锥 第1课时 圆柱的认识 班级： 小组： 姓名： 目标我明确 1、认识圆柱，掌握圆柱的特征，知道圆柱各部分的名称（教材17~19页）。 2、通过观察和操作，理解圆柱的侧面展开图与圆柱各部分的关系。 3、培养观察、概括和想象的能力，逐步建立平面图形与立体图形之间的联系，进一步发展空间观念。 【学习导航】 笔记 谈谈圆柱，你喜欢圆柱吗？为什么？ 找找圆柱，生活中哪些物体是圆柱形的？ 拿出一个圆柱形的实物， 看一看圆柱是由哪几部 分组成的。在右边的圆 柱图上标出各部分名称， 并完成笔记一。 看一看，摸一摸，圆柱有什么特征？写在笔记二处。 3、把一张长方形的硬纸贴在笔杆上（如下图左），快速转动，看一看转出来的是什么形状。 4、在圆柱形包装盒侧面的商标纸上画一条高，沿高剪开并展开（如上图右）。观察后完成笔记三。 5、如果不沿高剪开，圆柱的侧面展开会是什么形状？ 【知识小结】我们今天学习了： 【当堂达标测试】 1、完成P18.19做一做。 2、指出下面圆柱的底面、侧面和高。 3、填空。 （1）把圆柱的侧面沿高剪开，展开后是一个长方形。圆柱的（ ）就是它的长，圆柱的（ ）就是它的宽。 （2）当圆柱的（ ）和（ ）相等时，它的侧面展开图会是一个正方形。 4、把圆柱的侧面展开，得不到（ ）。 A.平行四边形 B.长方形 C.梯形 D.正方形 5、一个圆柱的侧面沿高展开是一个长12.56cm，宽6.28cm的长方形，求这个圆柱的底面半径。 笔记一： 圆柱是由两个 和一个 组成的。 圆柱的两个圆面叫做 ； 周围的面叫做 ；两个底面之间的距离叫做 。 笔记二： 圆柱的底面是 的两个圆；圆柱的侧面是 ；一个圆柱有 条高。 笔记三： 圆柱的侧面沿高剪开，展开后是 。 等于圆柱底面的周长， 等于圆柱的高。 第二单元 圆柱和圆锥 第2课时 圆柱的表面积 班级： 小组： 姓名： 学习目 标 1、理解圆柱的表面积的含义。 2、探索并掌握圆柱的侧面积和表面积的计算方法，会正确地计算圆柱的侧面积和表面积。 3、能灵活运用圆柱侧面积、表面积的相关知识解决生活中的实际问题。 导 学 流 程（定向导学：P21~22页） 学法指导及笔记 知识回顾：什么是长方体与正方体的表面积？ 导入新知：圆柱的表面积指的是什么？该怎样计算呢？ 1、推导公式（P21例3）。 （1）拿出课前准备的圆柱，摸一摸，看一看，圆柱的表面积指的是什么？（完成笔记一） （2）拿出课前做好的圆柱，把它展开。 底面 侧面 底面 圆柱的表面积＝（ ）+（ ） 圆柱的底面积＝ 圆柱的侧面积＝ 2、应用公式（P22例4）。 一顶圆柱形厨师帽，高28cm，帽顶直径20cm，做这样一顶帽子需要用多少面料？（得数保留整十平方厘米） 帽子的侧面积： 帽顶的面积： （3）需要用面料： 【互动交流】 两人小对子→A、B、C共同体群学→组内预展 【展示提升】 专题一：自学自研T1。（推导圆柱表面积的计算公式） 专题二：自学自研T2。（求圆柱形厨师帽的表面积） P23“练习四”1题。 2、一台压路机的前轮是圆柱形，轮宽2m，直径1.2m。前轮转动一周，压路的面积是多少平方米？ 广告公司制作了一个底面直径1.5m,高2.5m的圆柱形灯箱。它的侧面最多可以张贴多大面积的海报？ 王阿姨做了一个圆柱形的抱枕，长80cm，底面直径18cm。如果侧面用花布，底面用黄色的布，两种布各需要多少？ 5、小亚做了一个笔筒，高13cm，底面直径8cm。她想给笔筒的侧面和底面贴上彩纸，至少需要多少彩纸？ 笔