中考英语专题复习39 书面表达（一）学案 人教新目标版.docVIP

书面表达（一） 【学习目标】 熟知书面表达中应用文这一题型，会写和写好应用文。 【试题概括】 应用文是一种用途非常广泛的实用文体，在写作时，我们首先要明确其各自不同的写作格式。常见的应用文有书信、电子邮件、日记、通知、留言条、请假条、贺卡等。 【命题目的】 　　英语应用文在初中阶段包括书信、留言、贺卡、通知、启事，以及明信片、海报、电子邮件等。应用文通常有一定的格式，而且不同类型的应用文，其格式也不相同。所以掌握一些应用文的格式并能熟练运用非常重要。 【尝试练习】 1. 书信 例：你的美国笔友Julia来信说，她要写一篇关于一个中国假日的文章。假如你是魏华，请根据Julia需要的信息，给她回一封信。 信息要点: 1. When is the holiday celebrated? 2. Why do people celebrate it? 3. How do people celebrate it? 要求: 1. 意思连贯、语言通顺、语法正确、主题明确。 2. 100词左右。 参考词汇: the Chinese lunar calendar农历 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. 日记 例：请根据以下内容提示，写一篇90词左右的日记。 内容要点：6月7日，星期六，晴。你乘公共汽车去商店，在车上看见一位老人给一位抱着孩子的妇女让座。自己因为没有让座给那位妇女感到惭愧，提前下了车。谈谈自己对此事的感受和今后对自己的要求。 注意： 1. 不要按提示内容逐条翻译； 2. 可适当增加细节，使日记连贯。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答题技巧】 1. 审题目：要切中题意。怎样才能切中题意？就是要认真审题，看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，看懂题意，根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。 2. 圈要点：防止遗漏要点。要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐条列出。 3. 列提纲：为写作做好准备。根据文章要点短文的中心思想将主要句型、关键词语记下，形成提纲。 4. 定基调：定出时态、人称、顺序、开头、结尾。 5. 写全文：写短文时要做到以下六个方面： (1)避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。 (2)多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的