（全国通用）版高考生物大二轮专题复习与增分策略（命题特点++典型例题+说明解析）考前增分特训 全面拿下非选择题的5类命题热点 稳态调节类.docVIP

命题热点3　稳态调节类 [命题特点]　从命题思路上看，高考试题对该热点的考查主要体现在理解、掌握和再现兴奋的产生、传导和传递的机制及特点等重要知识上，并考查利用已有知识分析信息材料、解决实际问题的能力；对实验的考查主要体现在验证各激素的生理功能；与社会的联系主要体现在对免疫知识的理解、掌握程度。分析生物模型、信息材料并运用其解决实际问题。试题呈现形式多种多样，既有对本部分知识的单独考查，又有与其他部分知识的综合考查。 1． 如图1、图2分别是人体膝跳反射的反射弧和突触结构示意图，数字表示结构，字母表示物质。请据图回答： 　 (1)在进行膝跳反射时，①与②之间兴奋的传递方向是________(用数字和箭头表示)；神经冲动主要是由神经纤维膜两侧的离子变化产生的__________形成的。 (2)若图2结构是图1中③的放大图，则该图表示的是____个细胞的部分结构。 (3)④中的神经递质a通过________方式进入⑤。⑥一般是神经元的____________部分的细胞膜。参与b合成的细胞器主要有________________________________________。 (4)激素传递信息的速度比神经传导兴奋的速度________。 答案　(1)①→②　电位差　(2)2　(3)胞吐　细胞体或树突　核糖体、线粒体、内质网等　(4)慢 解析　(1)图中的③为突触，据此判断①为传入神经