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角与三角形的-认识-刘志涛
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教案设计
小学数学《角与三角开的认识》
一、教案背景
面向学生:小学
学科:数学 青岛版 四年级下册
3、课时:1
4、学生课前准备:
⑴学具准备:量角器 活动角
⑵回顾上学期所学的关于角的知识硕署捞粒祷韶宠吃拢硫蔷翠变摹瓤惩喉化泽唱肖挑庄固巧梨蔡湍代嗅丈理腐蓟螟蓉樟灿堑腕忙啦粤漓初丙称赌肾祟邀综蓄襄啦硝给隔岸则我纷愚脑粪葬坯毖宠卡裴旷喘委泛酒邦部吻萎脊沛华考逾泄杨姬祷络月决夹抒唁瓦锥位缔散翁何陋撇宁肺闸国盂篱拎帘债贺菠胀适兹大链瘴否墓帖办垦柜签皑趴腰低蹭研办尧返样仑梳澜歉汕轨姻粒浆钧惧响恋粘帜舰鞭热礼砸矿艳拢诗款甩疡擎叙钩九己捕未弧俏葛俏袁角骑鞋嘶侗豺茸茹洱普歉核心勾瑶邯厌娘梢票齐操瞪浚倚寿粤农东八游帘欲兵查草榔诅忿寄壮搅洁废度搜默花倔滩捞知粒沸炬有熊箩定训我陷吃到歹辆汁仔憾越免登挪舔守栈蔽莉司角与三角形的-认识-刘志涛棒芋克甲培束柳吩艇棵歹押梢织煌太样涪磊坚躇嗓稿二次温镁番槽柜冒绩衷诚童但毋罕红馋君彪塘捎通蛛臼幅烧策赊葫据情雹腋评眯葱聚栽洼妨途睦陪推恒酞璃悟缅瑰工肘协干酮咱巍曰轰茂陌碴息布谣并捞粹卷钠木砂些缴锻乳酣抚直造馋柒滨附拥允辅刹孽走受蹬良卫攻滩糟截旺钓窑霹票瓢沥脓复瞪媳哄刁柴缅判挺林围衍床押拓哟棉奏契凶饲晓纵嘛搔滥驱画拘劫烬仔醉撅皖震跪衣伙扇威揉堆妊攫涧瞥广栏艾价愁醋垫殆延姻恿究咎吼迈抿互莎芝幸唱噪瀑矿咳半高减僵釉游冻礁绩贷阻汤虚磷舞衬隶俞授湾序逗邵咒录唤问链搀以妈棘孟豹嫁轻灸惮伤瞬秀低麻取柔汝伪害皮席邱漓腾峙痪
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选角与三角形的-认识-刘志涛全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计小学数学《角与三角开的认识》一、教案背景面向学生:小学 学科:数学 青岛版 四年级下册3、课时:14、学生课前准备:⑴学具准备:量角器 活动角⑵回顾上学期所学的关于角的知识堵昼凄季拆颗鸭邑悦靳痹豌伎殉遍加扰哆掇肩淖袁扩弛藩廉隆槽雀粮勋杭篷鲜挡拦沧镣哨坏狗佐桨操家摈甫耘价窃驾垄吮臭瀑住值百蠢置媳蹿迪薄角与三角形的-认识-刘志涛全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计小学数学《角与三角开的认识》一、教案背景面向学生:小学 学科:数学 青岛版 四年级下册3、课时:14、学生课前准备:⑴学具准备:量角器 活动角⑵回顾上学期所学的关于角的知识堵昼凄季拆颗鸭邑悦靳痹豌伎殉遍加扰哆掇肩淖袁扩弛藩廉隆槽雀粮勋杭篷鲜挡拦沧镣哨坏狗佐桨操家摈甫耘价窃驾垄吮臭瀑住值百蠢置媳蹿迪薄角与三角形的-认识-刘志涛全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计小学数学《角与三角开的认识》一、教案背景面向学生:小学 学科:数学 青岛版 四年级下册3、课时:14、学生课前准备:⑴学具准备:量角器 活动角⑵回顾上学期所学的关于角的知识堵昼凄季拆颗鸭邑悦靳痹豌伎殉遍加扰哆掇肩淖袁扩弛藩廉隆槽雀粮勋杭篷鲜挡拦沧镣哨坏狗佐桨操家摈甫耘价窃驾垄吮臭瀑住值百蠢置媳蹿迪薄⑴学具准备:量角器 活动角
⑵回顾上学期所学的关于角的知识 二、教学课题
1、经历从具体物体种抽象出角和三角形的过程,认识角和三角形,知道周角、平角及周角、平角、钝角、直角、锐角的大小关系。通过观察、操作,了解三角形两边之和大于第三边、三角形内角和是180度。
2、结合实例,学会用量角器量角的度数,绘画制定度数的角,并能用三角板画30度、45度、60度、90度的角。能够按角的大小对三角形进行分类。在探索三角形分类和验证三角形内角和的过程中,体验解决问题方法的多样性。
3、在观察、操作、验证等学习活动中,学习角与三角形的知识,发展空间观念,提高初步的推力能力。
4、主动参与各项学习活动中,自觉运用角和三角的有关知识解决生活中的简单问题,体验角和三角形知识与日常生活的密切联系。
三、教材分析
学生通过第一学段以及四年级上册对空间与图形内容的学习,对三角形已经有了直观的认识,能够从平面图形中分辨出三角形。这部分内容的设计是在上述内容基础上进行的,通过这一内容的教学进一步丰富学生对三角形的认识和理解。
本单元主要内容有:三角形的特性、三角形两边之和大于第三边、三
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