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《对称、平移-与旋转》主题单元设计
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主题单元标题
对称、平移与旋转
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河北邢台南宫市大屯学区
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一 对称、平移与旋转《对称、平移-与旋转》主题单元设计一 对称、平移与旋转主题单元标题对称、平移与旋转作者姓名所属单位河北邢台南宫市大屯学区联系地址河北邢台南宫市大屯学区赵明桥学校联系电话电子邮箱Xinyi.719@163.com邮政编码055750学科领域 (在内打√ 表示主属学科,打+ 表示相关军父隧云汀瞧明壹障猪徐串侧辰机炭倍烛熙隆慷纫房弃坑剩酥嗽咬罚挖搓缓竟帧扭丙磷坟宙船甄会赏徘纵躺洪搭滚志琢踪揍但净刺在嗣泌审陶榜节Xinyi.719@163.com 邮政编码 055750 学科领域 (在内打√ 表示主属学科,打+ 表示相关学科) 思想品德
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主要内容包括:进一步认识轴对称图形,稍复杂图形的平移,图形旋转90度,设计图案,探索乐园的活动。一方面;看学生是否能用自己的方法或按照要求确定轴对称图形的对称轴、能否在方格之上画出平移或旋转90度后的图形;另一方面;在这一单元中进一步发展学生的空间观念,感受数学与生活的联系,在学习中获得积极的情感体验。
在这个单元中,通过描述日常事例中的对称、平移与旋转等现象,感知图形变换及图案设计的奇妙。结合观察、操作、想象、交流等活动,进一步发展学生的空间观念。 主题学习目标(描述该主题学习所要达到的主要目标) 知识与技能:
1.能用折纸等方法判断一个图形是不是轴对称图形,知道简单图形有几条对称轴,能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。90°。
4. 欣赏图案,并能灵活运用图形的平移、对称和旋转等在方格纸上设计图案。
5. 学会制作简单的莫比乌斯圈,了解它的特征。
过程与方法:
1. 在观察、动手操作等活动中,经历确定轴对称图形以及有几条对称轴的过程。 感受生活中对称图案的美,积极参与动手操作活动,获得数学活动的经验和愉快的学习体验。(介绍本专题在整个单元中的作用,以及本专题的主要学习内容、学习活动和学习成果) 《进一步认识轴对称图形》冀教版实验教科书五年级上册第一单元,在第一学段的学
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