4数上课件49课时大数认识复习课实小张修慧.pptVIP

复习目标 1.通过复习，巩固所学的计数单位，掌握数位顺序表，能正确地读写大数，掌握改写和省略的方法，进一步培养学生的数感。 2.通过练习，小组交流合作等活动，培养学生的合作精神。 3.通过复习，学生形成知识网络。 （1）想一想，方框里可以填哪些数？ * 大数的认识复习课 台儿庄实验小学 张修慧 主要内容 1、数位顺序表 2、万以上数的读法和写法 3、数的大小比较 4、数的改写 数位 读法 写法 比较 改写 练习 数位 个 百 十 千 万 百万 十万 千万 亿 …… 个 级 万 级 亿 级 数位顺序表 计数单位 个 位 百 位 十 位 千 位 万 位 百万位 十万位 千万位 亿 位 …… 每相邻的两个计数单位之间的进率都是10。 每相邻两个计数单位之间的进率是（ ），这种计数方法叫做十进制计数法。 10 （1） （2） 练一练 1、看谁做的又对又快！ 一个数从右边起第6位是（ ）位，第8位是（ ）位，第（ ）位是亿位。 十万 千万 9 万以上数的读法： 1）先分级，四位一级，然后从高位读起，一级一级往下读； 2）读亿级或万级的数时，先按照个级的数的读法来读，然后在后面加上一个亿字或万字； 3）每级末尾的0都不读，每级前面或中间有一个或连续几个0，都只读一个“零”。 读出下面各数。 5240081 907030 读作： 五百二十四万零八十一 读作： 九十万七千零三十 读作： 一千五百万零二百 1）从高位写起，一级一级往下写； 2）哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 万以上的数的写法： 1）如果位数不同，那么位数多的数就大； 2）如果位数相同，从最高位依次比起…… 数的大小比较方法： 比较下面各数： 97965（ ）100000 510200（ ）509300 99605（ ）103605 38356（ ）38536 ＞ 数的改写 4700000= 万 12700000000= 亿 470 127 整万的数要省略万位后面的四个零，加一个万字； 整亿的数要省略亿位后面的八个零，加一个亿字。 整万、整亿数的改写方法： 万 37400≈ 万 272000000≈ 亿 612350000≈ 亿 1292 4 3 6 求近似数的方法： 省略万位后面的尾数要看（ ）位上的数，然后省略后面的数，加一个（ ）字； 省略亿位后面的尾数要看（ ）位上的数，然后省略后面的数，加一个（ ）字； 千 万 千万 亿 19 0874321 ≈ 20亿 19亿 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 （2）0、1、2、3、4、5、6、7，组 成的最大七位数是（ ）；组 成的最小七位数是（ ）。 竞赛题：看谁的脑筋转得快！10234567 *