quot;幼儿园教育活动设计quot;课程改革中的问题及对策.pdfVIP

读写算 2015年 第51期 教育管理研究 “幼儿园教育活动设计”课程改革中的问题及对策 叶 丽 （吉林省桦甸市第十小学） 【摘 要】本课程的创新点在于以实践能力培养为核心，理论教学与实践观摩、尝试教学相结合，让学生通过观摩、尝试 实践体验、感悟、领会幼儿园教学的基本原理和幼儿园教育教学的艺术，并通过案例教学培养学生的教学反思能力。近年来， 随着“幼儿园教育活动设计”课程改革的推进，一些不和谐的现象开始显现。本文在分析“幼儿园教育活动设计”课改革中 的问题的基础上，提出了一些建设性的对策。 【关键词】幼儿园课程设计 课程改革 问题 对策 “幼儿园教育活动设计”是学前教育专业课程的重要组成 儿一般。 部分，以理论为指导性，以实践教学为重点，突出专业特点 二、促进“幼儿园教育活动设计”课程改革的建设性对 和学生幼儿教育专业能力培养，加强校外一线实习和在工作 策 中的教学锻炼，课堂理论教学以案例教学为主，培养学生从