让生命升值——谈谈英语教师的成长之路探讨.ppt

成为一颗大树的第二个条件： 没有一棵大树，第一年种在这里，第二年种在那里，而可以成为一棵大树，一定是千百年来经风霜，历雨雪，屹立不动，正是无数次的经风霜，历雨雪，最终成为大树。 启示：要想成功，一定要任你风吹雨打，我自岿然不动，坚守信念、专注内功，终成正果！ 不动 成为一颗大树的第三个条件： 树有千百万条根，粗根、细根、微根，深入地底，忙碌而不停地吸收营养，成长自己。绝对没有一棵大树没有根。 启示：要想成功，一定要不断学习，不断充实自己，自己扎好根，事业才能基业长青。  根基 成为一颗大树的第四个条件： 没有一棵大树只向旁边长——长胖不长高；一定是先长主干再长细枝，一直向上长。 启示：要想成功，一定要向上。不断向上才会有更大的空间。  向上长 成为一颗大树的第五个条件： 没有一棵大树长向黑暗，躲避光明。阳光，是树木生长的希望所在，大树指导必须为自己争取更多的阳光，才有希望长得更高。 启示：要想成功，一定要树立一个正确的目标，并为之努力奋斗，愿望才有可能变成现实。 向阳光 做教师什么最重要？ （老师请您说一说？） 人格是由人生境界决定 比知识重要的是方法 比方法重要的是理念 比理念重要的是思想 比思想重要的是人格 工作着，美丽着 工作着，快乐着 工作着，幸福着 特级教师课堂教学关注的28个细节 　 教师的亲和力本质上是一种爱的情感，只有发自肺腑地去爱学生，才能真正地亲近学生，关心学生，也才能激发学生对于知识的追求。只有把学生当成自己的孩子，当作自己的亲密朋友，才能容忍学生的缺点，尊重他们的话语权，才能控制自己的情绪，做到以理服人，以情动力。 （特级教师 ?孙建锋） 　　 10.保持亲和力 “亲其师，信其道”，教师的亲和力，可以赢得学生的尊敬和信任，获得学生的宽容和理解。 特级教师课堂教学关注的28个细节 　　我的口袋里总是揣满了“高帽子”走进课堂，因为我知道赏识能使人愉悦，赏识能使人快活，赏识能激发人的潜能，赏识能使人心智开启，灵感涌动。 （特级教师 ?孙双金） 　　 11.赏识你的学生 蹲下来欣赏学生，使学生获得一种被关注、关爱的情感满足，使学生在获得知识的过程中，始终伴随着理解、信任、友爱、尊重、鼓舞的心理体验，通过老师的赏识教育，也能学会去欣赏别人，这对学生的成长至关重要。 特级教师课堂教学关注的28个细节 　　课堂上学生的笑既是一种愉悦的享受，也是一种对知识理解的表露。教师在教学活动中恰如其分的、比较幽默的语言，常常会引发阵阵笑声，这种幽默往往会比清晰的讲述更有吸引力，它会使学生在这种轻松的氛围中理解概念，更会激发学生对学习的热爱。 （特级教师 ?李烈） 12.让学生在幽默和笑声中学习 特级教师课堂教学关注的28个细节 　　教师要善于调动每一个学生的积极性，多给学生发言的机会，还可以把举手发言变成小组讨论，然后选代表汇报讨论结果，代表要经常更换，不要固定。有的学生发言占用时间过长，影响其他学生的发言，对此，要有时间上的规定，表述要简洁明了。如果有的学生说起来没完，教师就要提醒，甚至请其暂时停止发言。总之，要尽量多给每个学生发言的机会。 （特级教师 ?程翔） 　　   13.尽量多给学生发言的机会 学生是学习的主人，是学习的主体，教师是组织者、引导者、合作者，教师要善于调动每一个学生的积极性，多给学生发言的机会。 特级教师课堂教学关注的28个细节 　　课堂上，我的眼睛不是盯在教案上，也不是盯着正前方，而是用来和学生进行情感交流，这样做，不仅是为了让学生学得轻松，而且可以在教风上为学生作个示范。 （特级教师 ?聂在富） 　　 14.让你的眼睛会说话 眼神是一种丰富的无声语言，在教学过程中，有时一个恰当的眼神可胜过几多苦口婆心的长谈，收到“无声胜有声”的效果。 特级教师课堂教学关注的28个细节 　　我讲到主要的地方就重复一遍；讲到快乐的地方就露出微笑；讲到愤怒的地方就情绪高亢；讲到悲伤的地方声音就变得低沉。但是，这种“高低轻重的变化”是有要求的，即语调在其主旋律上应保持清新、平稳，在平稳之中再加以变化，做到“稳中有变”。 （特级教师斯霞） 　　 15.老师，请注意您的语调 语调在教师的语言艺术修养中占