大学微积分课程改革实践研究.pdfVIP

课程研究 2015年6月 大学微积分课程改革实践研究 宋凌云 （贵阳护理职业学院 贵州贵阳 550081） ： 其都是高等数学教育的一个难点与热点。随着现代教育的发展，如 摘 要 微积分课程是大学高等数学教学里面的一个重要的课程，长期以来， 何对大学微积分课程进行改革，显得十分重要。本文结合当前高校微积分教学的现状，归纳总结大学微积分教学的实践经验，探讨大学微积分课程改 革的策略，期望对实际有所借鉴。 ： 关键词 微积分 课程改革 实践 从我国高等数学教育体系建立以后，微积分教学一直都是高等数学 随着当前知识信息时代的到来，传统的学科也在受到不断发展应用 课程体系里的重要内容。其是大部分在校大学生必修的一门学科，也对大 理论的影响与冲击。高数作为世界上时间最早的基础学科之一，也在当代 学生的学习和发展发挥了重要的作用。就国际性的高等数学教育体系而 面临着很多挑战。极限理论这一现代数学思想进一步丰富与完善了微积 言，美国、日本、加拿大、俄罗斯等国的微积分课程在中国高等数学教学体 分学科体系，而集合论促进高数学科体系的稳定与健全。作为培养人才的 系里扮演着十分重要的角色。本文主要基于本人这些年在微积分教学领 重要基地，大学应当早日应用现代数学的新发展与新思想，将微积分科学 域及课程创新的实践，提出了在微积分课程实践中的经验，进而为我国当 更好的和生活实践紧密接合起来，让大学生树立科学、完善的现代数学学 前微积分课程改革提供有价值的建议。 习体系，打牢基础，努力结合当前的微积分科学知识解决实际问题。 1.大学微积分课程改革的必要性 3.2加大数学建模科学对微积分课程实践的影响性 在我国当代高等教育的课程培养体系里，高数一直都是一个必不可 数学建模思想是这些年最流行的一个高数学科体系之一。在计算机 少的基础学科。对于一般性的学生而言，微积分覆盖了高数领域中的很多 应用不断深入发展的环境下，建模思想得到了深入的应用，和高数结合度 方面，微积分这一科学也得到了很多大学的重视，成为一个重点研究的科 越来越高。不断是解决数学及其他学科的交叉性问题，还是提升大学生应 学。从整个人类科学的发展历史上，很少有科学家不熟悉微积分。其是高 用数学上的能力方面，都发挥了十分重要的作用。所以，在日常大学微积 等数学教育一颗璀璨的明珠，不断成为科学家们研究世界、解释世界的重 分课程教学当中，要有意识的加强对数学建模思想的培养，对于一些基于 要工具。我国从进入到21世纪以后，不断加强了在微积分上的教学力度， 微积分科学建立起来的新事物模型诸如疾病传播、环境污染、商场物流、 当前很多高中都已经开设了微积分学习的课程，微积分课程的深入推广 人流增长等实际问题，应当在平时的教学过程中见缝插针实施教学。这样 让我们感到欣慰。但是，从高等教育当前的发展和改革现状上看，微积分 不但能够促进大学生更好的理解数学建模思想，还能够促进大学生对微 课程的改革是一个亟需要解决的问题。作为高数一个灵魂理论课程，微积 积分学科的把握。 分改革亟需要提上日程。当前，构建一个更符合大学生学习需要的微积分 3.3以数学软件为基础计算工具，提高学生动手实践能力 课程体系能够更好的促进微积分科学乃至高等数学教育的发展，也能够 我国很多大学的高数教材缺乏更新，集中体现在和计算机知识的联 促进学生提高学习的兴趣，提高大学生对其他科学的研究动力，为培养素 系。一般而言，只是将一些简单的计算机程序算法放在教材中，这样不但 质全面的大学生提供支撑。 会让学生学习无的放矢，还会加大了计算机计算工具与微积分学科的衔 2.高校微积分课程改革的思路与目标