巧拒家长三字诀.pdfVIP

S HIJIA N ·巧妙应对 面对不同类型家长的任性需求， 老师应该巧妙应对， 或以 退为攻 易，以柔克刚，让家长知难而退 ISI~家民三字诀 口 青加洲 教师怎样巧妙地拒绝家长的不合理要求呢?笔者 座位有位与我关系比较好的家长，希望我把他孩子的 座位向前调 我向他详细解释了具体调座位的方法以 认为，关键是做好三字诀一一 缓字决顾名思义，就是家长提什么要求，教师 及自己的一些想法，结果那位家长不仅对我的想法表示 先不忙拒绝，而是过一段时间再处理毕竟很多家长所 赞赏，还转而给予孩子鼓励，帮他们小组找原因，让他们 提的过分要求，往往都是在情绪激动的情况下所做出 通过自身努力坐到前排结果不到两周，他孩子所在的 的决定，等过段时间，当他们情绪稳定了，自己前思后 小组果真坐到了前面 我通过诚心解释，不仅得到了家 想，发觉所提问题确实过分，自然就会不再提起但 长的谅解，还与家长一起努力，让孩子懂得遵守规则，进 是如果教师直接拒绝，与家长硬碰硬 而通过自身努力去实现心愿 感觉很没面子，，\，这自然而然把家长推到了教师的对 换字决换，即换位思考作为教师，当缓与 立面，从而有可能激化矛盾，甚至把事情闹大，从而影 诚都无效时，最好的方法就是让家长学会换位思考， 响家校和谐关系 凡事可以邀请家长参与，甚至还可以让家长担任监督 记得一次，有个学生没写家庭作业，任课老师批评 员，或者做一天老师，等等方法可以多样，关键是 让家长参与其中，体验做教师的酸甜苦辣，从而有可 了他几句，谁知当天中午，那位学生家长仗着酒性，气冲 冲地来找我，要求任课老师当众赔礼道歉 我没有直接 能改变他们想法，进而支持学校工作 换，不仅帮助家 拒绝，而是陪着笑脸，先把他请到办公室里，给他倒杯 长换角色，更重要的是换思想，尽可能把他们思想调整 茶，然后承诺会与任课教师沟通，接着与他又扯了半 到与学校在同一频道上，从而最终实现家校一家亲 个小时闲话\最后才请他离开第二天一早，那位 有位家长认为自家孩子很有表演天赋，学校一有活 动，非要让孩子上台展示 一次六一儿童节学校举行汇 家长给我发来短信道歉，说那个要求太过分，请我不要 放在心上，并且还话我转达对任课老师的歉意在这当 演，她又来提要求，我拗不过去，就诺她做参谋，给学 中，我的缓兵之计，不仅巧妙地挡回了家长的无理要 生排练那位家长很积极，从选人到排练，十分用心，尽 求，更重要的是避免了事态进一步的扩大 管一开始御私，让自己孩子跟着训练，但是随着训练 诚字决 当缓字诀无效时，或者当家长非常清 进程的推进，她自己也发现孩子并非那块料\不是肢 体不协调，就是跟不上节奏 虽然后来她的孩子只演了 醒地提出过分要求时，教师需要耐心做好解释在解释 中