【2017年整理】高考古诗词鉴赏题型模式及答题技法综述.ppt

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【2017年整理】高考古诗词鉴赏题型模式及答题技法综述

1.“烘托” 通过侧面描写(间接描写)表现主体对象,而“衬托”要描写主体对象,即,主体事物和非主体事物都要写。 语序颠倒 1.主语错位 崔颢《黄鹤楼》晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲 ——晴川汉阳树历历,鹦鹉洲芳草凄凄。 叶梦得《贺新郎》秋色渐将晚,霜信报黄花。 也显然是“黄花报霜信”的意思。 卢纶《塞下曲》林暗草惊风,将军夜引弓。 ——该为“林暗风惊草”。 白居易《长恨歌》姊妹兄弟皆列土,可怜光彩生门户 ——正常语序“门户生光彩 ” 杜甫的《春夜喜雨》晓看红湿处,花重锦官城。 ——“锦官城花重” 2.宾语错位 钱起《谷口书斋寄杨补阙》竹怜新雨后,山爱夕阳时。——怜新雨后竹,爱夕阳时山。 一场春雨过后,最爱那神采奕奕的鲜嫩绿竹; 夕阳的余辉映照着大地, 对那晚山顿生爱怜。 辛弃疾《贺新郎》把酒长亭说。看渊明、 风流酷似,卧龙诸葛。 作者是将陶渊明、诸葛亮二人都用来比喻友人陈亮。分别说明陈亮的文才和武略,按句意语序应该是: 3、定语的位置错位 刘叉 《从军行》横笛闻声不见人,红旗直上天山 ——闻横笛声不见人) 陆游《昼卧》香生帐里雾,书积枕边山。 ——帐里生香雾,枕边积书山。) 2、定语的位置 ③定语与中心语互换位置 欧阳修《闻梅二授德兴令戏书》 江山故国近,风物饶阳美。 (故国江山近,饶阳风物美。 ) 苏轼《哨偏》步翠麓崎岖,泛溪窈窕,涓涓暗谷流春水。 步崎岖之翠麓,泛窈窕溪。 3、状语的位置 ①状语挪前 郎士元《塞下曲》身经百战曾百胜,壮心竟未嫖姚知 (壮心嫖姚竟未知。嫖姚:指统军将领。) 李煜《虞美人》凭栏半日独无言,依旧竹声新月似当年 (竹声新月依旧似当年。) 元好问《朝中措》不是低鬟一笑,十分只是无情。 (只是十分无情。) 3、状语的位置 ②状语挪后 陆游《登山亭》登高临远虽多感,叹老嗟卑却未曾 (却未曾叹老嗟卑。) 王沂孙《水龙吟》乱叶翻窗,碎声敲砌,愁人多少 (这里的“多少”意为“多么”,。“愁人多少”即“多么愁人”。 ) 辛弃疾《木兰花慢》 长安故人问我,道寻常泥酒只依然。 (只依然寻常泥酒。寻常:常常。) 3、状语的位置 ③以宾语面貌出现的状语 崔护《题都城南庄》人面不知何处去,桃花依旧笑春风 “笑春风”表面上是动宾词组,实际上 “春风” 不受“动”,不被“笑” 支配,而是表示“ “在春风中笑”的意思。 李商隐《安定城楼》永忆江湖归白发,欲回天地入扁舟 (永忆江湖白发时归。) 4、谓宾倒置 苏轼《念奴娇》故国神游,多情应笑我,早生华发。 (应笑我多情。) 杜甫《晴》 碧知湖外草,红见海东云 意即“知湖外草碧,见海东云红” 二、句意理解型 (一)设题形式 1、某句诗的妙处。 2、某句诗含有什么深意。 (二)答题模式 1、结合全诗阐明诗句意思。 2、点明所用艺术手法。 3、揭示作用:表达感情、渲染气氛、 揭示处境、烘托对象、营造意境。 例1: 听蜀僧濬弹琴 李白 蜀僧抱绿绮①,西下峨眉峰。为我一挥手,如听万壑松。 客心洗流水②,余响入霜钟③ 。不觉碧山暮,秋云暗几重 注:① 绿绮qǐ :古代名琴。 ② 流水:借用“高山流水”典故。③ 霜钟:《山海经·中山经》载,丰山有九种,霜降而鸣。 结合全诗谈谈你对第四联“不觉碧山暮,秋云暗几重”的理解。 例2: 江城子 晚日金陵岸草平,落霞明,水无情。六代繁华,暗逐逝波声。空有姑苏台上月,如西子镜照江城。 [注]姑苏台:吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之地,原址在苏州市西南姑苏山上。 问: 这首词明写眼前实景,暗寓历史沧桑。词中“水无情”、“空有姑苏台上月”两句含有深意。试结合全词加以赏析。 (三)解题示例 例1: 听蜀僧濬弹琴 李白 蜀僧抱绿绮①,西下峨眉峰。为我一挥手,如听万壑松。 客心洗流水②,余响入霜钟③ 。不觉碧山暮,秋云暗几重。 注:① 绿绮:古代名琴。 ② 流水:借用“高山流水”典故。③ 霜钟:《山海经·中山经》载,丰山有九种,霜降而鸣。 结合全诗谈谈你对第四联“不觉碧山暮,秋云暗几重”的理解。 例2: 江城子 晚日金陵岸草平,落霞明,水无情。六代繁华 暗逐逝波声。空有姑苏台上月,如西子镜照江城。 [注]姑苏台:吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之 地,原址在苏州市西南姑苏山上。 问: 这首词明写眼前实景,暗寓历史沧桑。词 中

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