2016年教科版四年级语文(上)4是乐谱错了教学课件.pptVIP

课件PPT 我们在生活中也经常会遇到各种各样的挑战，我们也应该像小泽征尔一样勇敢面对挑战，自信而不盲目。 心灵感悟 课件PPT 调 tiáo diào 调节 单调 1.给下列多音字组词： 冠 guān guàn 桂冠 冠军 随堂练习 课件PPT 指挥 乐谱 权威 坚信 2.给些列词语注上拼音： zhǐhuī yuèpǔ quánwēi jiānxìn 随堂练习 课件PPT 1．熟读课文。2．抄写生字和词语。 作业 课件PPT 4 是乐谱错了 课件PPT 小泽征尔：当今日本著名的乐队指挥家，与印度的梅塔和新加坡的朱晖被誉为“世界三大东方指挥家”。他还被称为“新卡拉扬”。 资料宝袋 课件PPT 1、指名朗读《是乐谱错了》。 2、指名认读生字和词语。 预习检查 课件PPT 棒 舒 判 设 探 调 符 微 误 承 素 质 冠 字词乐园 课件PPT 谱 谐 固 字词乐园 课件PPT 左窄右宽的字： 棒 设 探 误 上小下大的字： 冠 冠：“宝盖头”要写得宽、扁 承：书写注意中间是三横 字词乐园 课件PPT 调 tiáo diào 调节 单调 多音字： 冠 guān guàn 桂冠 冠军 字词乐园 课件PPT 近义词： 著名--- 闻名 舒缓--- 缓慢 坚定--- 坚决 刹那--- 瞬间 和谐--- 协调 凝结 凝固--- 字词乐园 课件PPT 反义词： 著名--- 平凡 舒缓--- 急促 坚定--- 动摇 坚信--- 怀疑 平静--- 慌张 融化 凝固--- 字词乐园 课件PPT 指挥 乐谱 和谐 附和 权威 坚信 凝固 恭敬 字词乐园 课件PPT 指挥：指导乐曲或者乐队的演奏。 乐谱：歌谱或乐器演奏用的谱子。 和谐：和睦协调。 附和：随着别人说或做。 字词乐园 课件PPT 权威：在某种范围内，最有地位的人和事物。 坚信：坚定信任。 凝固：停滞，固定不变。 恭敬：对尊长谦恭而有礼。 字词乐园 课件PPT 播放音乐家小泽征尔1979年第四次访华，指挥中央乐团演出贝多芬《第九交响曲》片段。 一、导入新课 课文详解 课件PPT 课文题目是一个判断句，为什么在“乐谱错了”前加一个“是”呢？是谁说的？为什么要这样强调这句话的意思呢？ 一、导入新课 课文详解 课件PPT 二、整体感知 1、用你自己喜欢的方式读文。思考：课文写了谁的什么事？ 2、再读课文，想一想你读懂了什么？同桌间交流。 课文详解 课件PPT 二、课文理解 3、同学们熟读了课文，大概了解了课文内容，那么你们认为小泽征尔是一个什么样的指挥家？ 课文详解 课件PPT 二、课文理解 优秀洒脱、与众不同、才华横溢、了不起、富于自信、不同凡响、令人敬佩、勇于挑战…… 课文详解 课件PPT 二、课文理解 4、为什么大家都认为小泽征尔是一个富于自信的人？找出描写这位大指挥家自信的语言、神态和表情的句子、词语，与同学交流。 课文详解 课件PPT 演奏第一次停下来，再一次停下来，他微微低下头，合上眼，静静地想了一会儿，坚信自己的判断，坚定地大声说道：“不，是乐谱错了！” 二、课文理解 课文详解 课件PPT 5、（1）“突然，小泽征尔发现曲调有一点儿不和谐。一个念头在他头脑中闪过：乐队演奏错了！”。这句话表现了小泽征尔具有什么样的音乐素质？ 二、课文理解 课文详解 课件PPT 对音乐有着高超的鉴赏能力，一个音符，一个音节，一点的差错都能觉察出来。 二、课文理解 课文详解 课件PPT 5、（2）“小泽征尔再一次停了下来”。从重点词“再一次”看出此时小泽征尔是怎样面对眼前的问题？看出他有什么样的优秀品质？ 二、课文理解 课文详解 课件PPT 他很认真、慎重对待这次的演奏，对音乐的态度更是严谨，表现出他高超的音乐素养，还有严谨的工作态度。阳认认真、慎重真、慎重真美呀！ 二、课文理解 课文详解 课件PPT 5、（3）“一位评委肯定地说”，“另一位评委附和着”，“一致认为乐谱没有错”。这个时候，小泽征尔做出了什么样的选择？说明了什么？ 二、课文理解 课文详解 课件PPT 他坚信自己的判断是正确的，于是大声说道：“不，是乐谱错了！”（小泽征尔的话用坚定、自信、不容质疑的语气） 二、课文理解 课文详解 课件PPT 6、本课我们走近大指挥家小泽征尔，他教会了我们面对挑战要相信自己，只有自信的人，才是最终获得成功的人。 二、课文理解 课文详解 课件PPT 是乐谱错啦 小泽征尔 著名指挥家 比赛过程 高度评价 一流