二年级语文16古诗二首九月九日忆山东兄弟赠汪伦教学课件.pptVIP

课件PPT 16 古诗二首 资料宝袋 王维，唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士，世称“王右丞”。王维的诗多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”。后人推其为南宗山水画之祖。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。” 代表诗作有《相思》《山居秋暝》等。著作有《王右丞集》《画学秘诀》。 李白，字太白，号青莲居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”。李白有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《梁甫吟》《早发白帝城》等多首。 预习检查 1.有感情地，流利地朗读古诗，背诵古 诗。 不认识的字要读拼音哟！ 2.会认15个生字，写好田字格里的8个生字。 3.了解我国古代的社会风情，体验兄弟间的亲情和朋友间的友情。 字词乐园 yì yì féng jiā dēng chā 忆 异 逢 佳 登 插 zèng lǐ yù tà tán 赠 李 欲 踏 潭 兄 写法：撇和竖弯钩不能连， “口”不要写得太高。 组词：兄弟 兄长 造句：小明一家有兄弟三人。 弟 写法：末笔撇要舒展。 组词：弟弟 姐弟 造句：小明是我的弟弟。 写法：撇与捺要舒展，“口”扁小。 组词：客人 客气 造句：小明家今天来客人了。 客 倍 写法：立”上横短下横略长， “口”略高。 组词：倍增 倍感 造句：大家受到鼓励，信心倍增。 遍 写法：“扁”要紧凑。 组词：遍布 普遍 造句：李老师的学生遍布天下。 闻 写法：“门”不宜过大，“耳” 要写紧凑。 组词：新闻 闻名 造句：爸爸每天都从报纸上看新闻。 深 写法： “木”撇捺对称舒展。 组词：深度 深浅 造句：这篇新闻写得很有深度。 情 写法：左窄右宽，“青”第四笔 的横要长。 组词：心情 情况 造句：小红这次考试没考好，心情不好。 课文详解 　　 感受这首诗的孤独寂寞与思念！ 九月九日忆山东兄弟 唐·王维 独在/异乡/为异客，每逢/佳节/倍思亲。遥知/兄弟/登高处，遍插/茱萸/少一人。 [注释]1.九月九日：即重阳节。古以九 为阳数，故曰重阳。 2.忆：想念。 3.异乡：他乡、外乡。 4.为异客：作他乡的客人 5.登高：阴历九月九日重阳节，民间有 登高避邪的习俗。6.茱萸：一种植物，传说重阳节扎茱萸袋，登高饮菊花酒，可避灾。 [诗意]? ????独自远离家乡难免总有一点儿凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。 [赏析] 这首诗写游子思乡怀亲。诗人一开头便紧急切题，写异乡异土生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。接着诗一跃而写远在家乡的兄弟，按照重阳的风俗而登高时，也在怀念自己。诗意反复跳跃，含蓄深沉，既朴素自然，又曲折有致。“每逢佳节倍思亲”千百年来，成为游子思念的名言，打动多少游子离人之心。 赠汪伦 唐·李白 李白/乘舟/将欲行，　　忽闻/岸上/踏歌声。　　桃花潭水/深千尺，　　不及/汪伦/送我情。 注意读出这首诗的韵律美哟！ [注释] 1.踏歌：民间的一种唱歌形式，一边唱歌，一边用脚踏地打拍子，可以边走边唱。2.桃花潭：在今安徽泾县西南一百里。3.深千尺：用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情，运用了夸张的修辞手法。4.不及：不如。5.汪伦：李白的朋友。 [诗意]????? 我正乘上小船，刚要解缆出发，忽听岸上传来，悠扬踏歌之声。看那桃花潭水，纵然深有千尺，怎能及汪伦送我之情。 [赏析]???? 前两句叙事：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。”李白将要乘舟离去，汪伦带着一群村民前来送行，他们手挽着手，一边走，一边唱。“将欲”与“忽闻”相照应，写出了诗人惊喜的情态。“将欲”，正是小舟待发之时；“忽闻”，说明出于意料之外。 汪伦不仅来了，还带了一群村民一起来送行，怎么不叫诗人激动万分！用什么语言来表达？桃花潭就在附近，于是诗人信手拈来，用桃花潭的水深与汪伦对自己的情深作对比。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”两句，清代沈德潜评价说：“若说汪伦之情比于潭水千尺，便是凡语。妙境只在一转换间。” 图解结构 自己 回想 九月九日忆山东兄弟 佳节登高插茱