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林教头风雪山神庙(学生版)
课题《林教头风雪山神庙》
【课前准备】最好让学生到图书馆借阅《水浒》（最好为金圣叹评点本）组织学生课前观看中央电视台摄制的电视连续剧《水浒传》第四回至第六回，了解与本文有关的故事内容。学生已经初步了解小说的基本要素和小说的主要特点课前播放《好汉歌》。在预习的基础上，可让学生简要介绍，再由教师补充。１、引导学生自主合作学习，。２、探究课文。。（概括故事情节要注意三点：准确、顺畅、简练。出示情节发展的脉络图结束这一步教学。）自主探究，研讨总结1 、学生人一组，探究。
（此教学设计培养学生自主探究的良好习惯，教师应当参与各小组的探究活动，给予他们适当的方法指导与帮助，以提高学生的探究能力）
鲁迅先生在《花边文学?大雪纷飞》中曾说：“《水浒传》里的一句‘那雪正下得紧’，就是接近现代的大众语的说法，比‘大雪纷飞’多两个字，但那‘神韵’却好得远了。”你同意这种看法吗？请说明理由。 答：1、妙在通篇不言“逼”字。（写一篇400字左右的读书笔记）
——谈《林教头风雪山神庙》表现人物的技巧
2、描风绘雪，富有神韵
——小组探究《林教头风雪山神庙》的景物描写
【体验反思】
一篇农民起义的悲壮史诗 一曲农民起义的雄浑颂歌。
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广平一中导学案 高一语文必修五专第一单元 主备：秦玉霞 审查 靳芬 使用时间 7 月 8 日
班级 ___________
姓名 ___________
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