折扣导学案..docVIP

《折扣》 导学案 主备人：周莉 组员： 杜海燕 侯玉梅 周莉 杨鹏 雷春翠 班级 姓名 日期 课型 问题解决 学习目标 1.感知“打折”在生活中的应用,理解“打折”的意义和计算方法。⒉结合具体情境,体验打折与实际生活的密切联系,培养运用知识解决实际问题的能力。⒊感受到生活中处处有数学,增强学习数学的兴趣。 学法指导 组内交流，合作探究。 重难点 理解打折的意义和计算方法，将折扣的问题在生活中应用。 【温故知新】 1．你能举例说明什么叫做百分数吗？（口答） 2.爸爸和小雨想到百货商城买东西，正好商城搞打折促销。你知道“九折”是什么意思吗？ 【探究新知】 问题1 ：爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？ （1）和同桌说说你是怎么想的。（2）独立完成后集体订正。 问题2 ：爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？ （1）读题后，你知道了什么？说说你是怎么想的？（2）独立完成后集体订正。 问题3：在解决这样的问题时,我们必须先确定（ ）。 【过关检测】 完成课本P8“做一做”。 2．把下列百 分数改写成折数。 10% =（ ） 20% =（ ） 30% =（ ） 40% =（ ） 50% =（ ） 60% =（ ） 70% =（ ） 85% =（ ） 95% =（ ） 78% =（ ） 3．把下列折数改写成百分数。 九折 =（ ） 三五折＝（　　） 七折=（ ） 八折=（ ） 八五折=（ ） 六折=（ ） 五折=（ ） 七八折=（ ） 【拓展提高】 1.张先生在A电器店看中了一部摄像机， A B C 原价 8000 8600 7150 折扣 九折 八五折 不打折 又分别去B电器店和C电器店转了转， 结果同一款摄像机，促销情况大不相同。 （1）你觉得在哪家买比较合适？ （2）在购买这部摄像机的过程中，你有什么感受？ 2.在商场打八五折时，妈妈买了一件外衣和一个书包，共花了323元。已知外衣原价220元，书包原价多少元？ 自我评价：A B C 小组评价：A B C 老师评价：