2015-2016学年人教版必修一细胞核——系统的控制中心教案.doc

3.3细胞核——系统的控制中心 一、二、教学目标 1、阐述细胞核的结构和功能。 2、尝试制作真核细胞的三维结构模型。 3、认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。 三、教学重点、难点及解决方法 1、教学重点、难点及解决方法 [教学重点] ⑴细胞核的结构和功能。 ⑵制作真核细胞的三维结构模型。 [解决方法] ⑴动画显示教材中的四个资料，得出细胞核的功能；由结构与功能相适应导入细胞核的结构。 ⑵教师精心准备、精心指导、学生大胆实验。 2、教学难点及解决方法 [教学难点] 理解细胞核是细胞生命系统的控制中心。 [解决方法] 在探讨细胞核结构与功能相适应的过程中，认同细胞核与细胞生命系统的控制中心。 四、课时安排 2课时 五、教学方法 直观教学法、讲解法、实验法。教具准备实验材料、图片 、学生活动 1、学生以小组形式合作完成真核细胞的模型制作，并交流成果。 2、思考、讨论、回答相关问题。 、教学程序 （一）明确目标 （二）重点、难点的学习与目标完成的过程 第1课时 [问题探讨]出示教材P52细胞电镜照片，讨论： 1、细胞核在细胞中起什么作用？发挥自己的想像力，把细胞核比喻成什么才既形象又贴切？2、没有细胞核，细胞还能存活吗？3、没有细胞核，细胞还能合成蛋白质吗？4、没有细胞核，细胞还能生长和分裂吗？ 细胞核在细胞的生命活动中起什么作用呢？ 一、细胞核的功能 [资料分析]细胞核具有什