植物向性探.pptVIP

实验：植物的向性 一、实验目标： 知道什么是植物的向性；了解植物感应性对植物生存的意义。 2. 继续练习用绘图方法表示观察结果。 3. 练习复杂的实验方案设计；学会对实验条件进行有效的控制。 * 重难点 植物的向性；向性运动是指植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动。 * 探究发现 探究实验一. 观察：黄豆种子在潮湿土壤中的生长情况。 现象: 黄豆长出根，而且根向下生长，黄豆发芽，芽向上生长。 结论： 1. 根向下生长是豆苗对重力作为的反应，即 植物的向地性 2.茎向上生长是豆苗对地球引力及光照作出的反应，即植物的（ ）和（　　　　） 背地性 向光性 * 探究发现 探究实验二：让振动着的音叉轻碰含羞草的叶片，观察并分析现象。 现象： 含羞草的叶片闭合 结论： 含羞草具有（　　） 向触性 * 探究发现 探究实验三：观察事先准备好的３－９的实验材料，分析现象形成的原因。 现象：乙瓶横放后，芽（　　　　），根（　　　） 背地生长 向地性 【思考】 甲瓶在该实验中的作用是什么？ 起到对照作用 * 探究发现 本节课实验：观察玉米粒在不同情况下根和芽的生长方向。 【器材】 　　 培养皿、吸水纸、剪刀、透明胶带纸、玻璃标记笔、橡皮泥、普通棉花、4粒浸泡过的玉米粒。 * 步骤和记录 １.把４粒浸泡过的玉米粒按如图所示摆放在培养皿的底盖里。在玉米粒间的空隙处填上普通棉花团，让棉花略高于玉米粒。 ２.剪一块比培养皿底盖稍大的吸水纸，完全浸湿，使之恰好能盖住玉米粒和棉花。把培养皿侧立起来，观察玉米粒。 * ３.当玉米粒在培养皿中稳定时，用透明胶带纸将培养皿侧立置于橡皮泥上，放在暗处。 ４.当玉米开始萌芽时，每天绘出简图，表示出每个玉米粒的根和芽的生长方向，共绘５天。 【讨论】１.为什么将４粒种子指向４个不同的方向？为什么要将培养皿放在暗处？ 设置对照试验。　控制变量。 * ２.本实验证明了植物的哪些感应性现象，这些感应性现象是对外界的什么刺激作出的反应？ 　根的向地性、芽的背地性、这两种感应性现象都是对地球引力的刺激作为的反应。 * 课堂小练 １.种在旱地里的植物比种在湿地里的植物扎根深，原因是植物有（　　　） Ａ．向地性　　　　　　　　　　　　　Ｂ．向水性 Ｃ．向光性　　　　　　　　　　　　　Ｄ．向热性 Ｂ * ２.含羞草接受刺激作出向触反应的最敏感的部位是（　　） Ａ．花　　　　　　Ｂ．叶片 Ｃ．叶柄　　　　　Ｄ．茎 Ｂ * ３.若要使在短日长夜的秋天才开花的菊花提早到夏天开花，我们可以（　　　） Ａ．尽量多施肥　　Ｂ．供给大量二氧化碳 Ｃ．晚上给予光照　Ｄ．白天缩短光照时间 Ｄ ４.　在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每１５ｍｉｎ匀速转一周。一星期后幼苗的生长情况为（　　　　） Ａ竖直生长　　Ｂ弯向窗口生长　Ｃ背向窗口生长　Ｄ茎弯曲生长 Ｂ * 试一试哦 植物具有感性运动，感性运动是外界刺激引起的运动。如豆科植物合欢一到夜晚小叶就合拢，叶柄下垂，而到白天就又张开。请你设计一个实验，来探究合欢的这种感性运动，实验器材自选 １.实验目的： ２.作出假设： ３.实验器材：小叶数目较多的盆栽合欢，不透光的大纸盒。 ４.设计方案： ５：得出结论： * 我学会了 １.通过本课中的实验，我学到的知识有（　） ２.我感到模糊的知识有（　　） ３.我还想探究的问题有（　　） * 别忘了，还有作业哦 １.实验册的相关内容 ２.课外小实验 * *