3.1核酸是遗传物质的证据学案1浙科版必修2.doc

第三章 第一节 核酸是遗传物质的证据 【学习目标】 说出噬菌体侵染细菌的实验过程。 理解肺炎双球菌体内和体外转化实验。 自研自探环节 合作探究环节 展示提升环节 质疑提升环节 板块一：肺炎双球菌转化实验 学法指导：研读教材50页内容，讨论下列问题： 肺炎双球菌有哪两种类型？分别有什么特点？ 图3-2中的1、3组结论是什么？ 图3-2中的3、4组结论是什么？ 图3-2中的实验是否能说明DNA是遗传物质?如果不能，你认为该实验存在什么缺陷？该如何解决？ 小结：综合以上两个实验，说明什么问题？ 板块二：噬菌体侵染细菌的实验 学法指导：研读教材49页内容，讨论下列问题： 实验方法：___________________ 35S标记的是噬菌体的什么部分？32P标记的是噬菌体的什么部分？能用14C或18O来标记吗？ 噬菌体侵染细菌时，噬菌体的所有成分都进入细菌体内了吗？ 噬菌体侵染细菌后要大量合成子代噬菌体，需要哪些原料？原料由谁提供？ 此实验结论是什么？ 板块三：烟草花叶病毒的感染和重建实验 学法指导：研读教材51页内容，回答问题： 此实验的结论是什么？ 总结：以上实验说明，在病毒中遗传物质是___________________。 在其它生物中___________________是遗传