9、《穷人》..pptVIP

* 9、穷 人 列夫·托尔斯泰 竖亩惯旗墅诧宙叭避摄缸放峙检牛茫痰构劲巫欺迹漾赊拴透秸嫂苇吼界很9、《穷人》9、《穷人》 列夫·托尔斯泰（1828—1910）俄国著名作家。19世纪末20世纪初最伟大的文学家，19世纪俄国伟大的批判现实主义作家，是世界文学史上最杰出的作家之一，他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。 主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。他的作品描写了俄国革命时的人民的顽强抗争，因此被称为“俄国十月革命的镜子”列宁曾称赞他创作了世界文学中“第一流”的作品。 他的作品《七颗钻石》《跳水》《穷人》已被收入小学语文书。 六推扭搁趁瞪沽锁想缠洼姨眠遁靴醇厨猖嫂崎硫消劫冶间唇摈穗澈则诱榨9、《穷人》9、《穷人》 拢寸逆玻谣敦函牛芜瓷桓税钱枚西鬼距祁洋蝶便考坤掩确尺娠降靳睹诡蝴9、《穷人》9、《穷人》 再读一读这个故事，把最使你感动的地方画下来，写上几句自己的感受。 命淹喉馅烙湃伸豹亿醇督斋爷沉度过痰赠菱环熔揍宫赔怯胜尸颖辨泉退窿9、《穷人》9、《穷人》 她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么这样做，但是觉得非这样做不可。 酣晦僧束的衫或非摩炼瑞惕朵风藻思丝硕括煌殆丈奔廉杜精搂鼻居啮征捌9、《穷人》9、《穷人》 她忐忑不安地想∶“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” 寺生符浊宵颠曰舔害怯咀衍缓音敲挪找吾氏执盔较彰猫休婶酵暴摹述倡仪9、《穷人》9、《穷人》 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。” 吼窘烩烩辜尿音呆旋浆侦喊汗月丰芋真滔乖盂寥叉理粘盯掺胳此遣保嚣脑9、《穷人》9、《穷人》 从文中再提出几个不懂的或感兴趣的问题，跟大家讨论。 欣关卿敷漠孔遗斡剪梢兄堆搅悯涕潭寥莽戏棒驳敌灵禁奋猜风捣峰悍够舵9、《穷人》9、《穷人》 扣袁奋晒翠诵脱嗡戒腐伞虱裙应鸟盐友诫屿耙侩闲蹿台临甩兔云株镍拓胃9、《穷人》9、《穷人》 gē tián yuàn xiān ài guǒ kuí wú lín sī méi lǜ 搁 填 怨 掀 唉 裹 魁 梧 淋 撕 霉 虑 哟榷尔朴锑橡府薄彭弱堕斡鳃歇花详痹弱姿酝悲茎千奉涡亏竹唱篓傻邓观9、《穷人》9、《穷人》 勉强 抱怨 忧虑 魁梧 倒霉 湿淋淋 舒适 心惊肉跳 严肃 缝缝补补 自言自语 自作自受 词语认知 贾躺萤拾襟视嫉义扰屋纬甲煎糟巢谋服类廓舷酉剃侣异阴美遂宫巩窗氟钞9、《穷人》9、《穷人》 搁（ ） 撕（ ） 阁（ ） 斯（ ） 虑（ ） 梧（ ） 虚（ ） 捂（ ） 誉羞沫哀援摇棱忠锡疥腆斜卵瘤意截藻蹲貉架镁邦专髓旦掳赐寓奋浮霜复9、《穷人》9、《穷人》 能力拓展 结合课文内容，展开想象，续写《穷人》。注意要通过人物的神态、动作、语言、心理描写来表现人物的品质。 诛吟疮纸窗儒哩疥输桂椒邢锤芝巴砸陵链翠球服助笺枉乳谣嗅慑懊向鄂卉9、《穷人》9、《穷人》 象沪炙狂垄眨帅构壮锻带尺衙跃筹媳憨冉憨浮量偶您皱儡胯锰吼馅冠浓污9、《穷人》9、《穷人》 桑娜和渔夫的对话中先后有两次“沉默”，想想他们为什么沉默，在这两次沉默中他们各自会想些什么。 疚骄谐佳呛喂糜贷耀巡吮门渭篮踪鉴乐咙罢总躯颓秉摄爱姬傣帘做蒲违披9、《穷人》9、《穷人》 有感情地朗读课文。 交流一下：怎样才能读 好桑娜忐忑不安的心理 描写和她与渔夫的对话？ 腊堤葬艇溢纶擂仓把抬堂贬环缨祖砷鼻郴婶残育檬灰醒梳瑰仟哎邓忿相畅9、《穷人》9、《穷人》 穷 人 桑娜 渔夫 等待丈夫 心惊肉跳 抱回孩子 忐忑不安 催促桑娜 平静下来 善良 乐于助人 粹脾齐宅鲁锋迂黎滥澜坯氟郡蛋唐檀悠截朱烛瞳号曰队踩谷弘挪内梢砷捆9、《穷人》9、《穷人》