蔬菜印画..docVIP

蔬菜印画 设计意图： 蔬菜是孩子们在生活中必不可少的食物，而当把蔬菜切开再让孩子们来辨认时，很多孩子却不能说出是什么蔬菜。所以本次活动的设计在于让孩子们感受蔬菜印画的快乐的同时，进一步认识蔬菜的切面特征。 活动目标： 1、初步感受并喜爱蔬菜印画。 2、能掌握蔬菜印画的方法和技巧，并能大胆的表现自己的体验。 3、感知几种常见蔬菜的切面特征，进一步认识蔬菜。 活动准备： 1、青椒、莲藕、小青菜、红萝卜 2、碟子15个、红黄蓝颜料、纸盘15个、垫板每人一张、画纸每人一张、湿抹布每组一块。 3、教师范画一副(小花伞)、白纸一张 活动过程： 一、出示范画导入，激发幼儿兴趣。 师：这个小花伞漂亮么？你们知道老师是用什么画出来的么？ 师：老师是用蔬菜蘸着颜料印出来的。 二、引导幼儿观察蔬菜的切面特征，进一步认识蔬菜。（将事先准备好的蔬菜展示在幼儿面前，先请幼儿认识桌上的蔬菜并说出它们的名字。 1、请幼儿先猜一猜教师出示的范画都用了有哪些蔬菜。 师：你们能这个形状是老师是用的哪个蔬菜了吗？（幼儿发挥自由想象） 2、对幼儿的猜测进行验证,并引导幼儿进一步观察蔬菜的切面特征。 师：我们就先把青椒切开来看一看它会是什么样子的呢？（像五角星等，引导幼儿大胆的说出自己的想法。）我们就将切好的青椒在颜料了蘸一下印在在纸上看一看会发生什么样的事情？（让幼儿自己发现印出的图案和教师范画上的图案一样） 3、同上边的方法一样让幼儿认识其他蔬菜切面的特征，并请个别幼儿操作进行验证。 三、讲解蔬菜印画的方法，并提出作画要求。 1、请操作过的幼儿说一下自己在印画时的感受，并应注意什么。 2、教师讲解方法与要求。 方法： （1）印画时不要蘸的颜料太多，要适当。如果太多可以在盘子上先蘸一下。 （2）我们的蔬菜有叶子的，也有一块一块的。在印叶子蔬菜时让叶子的一面都蘸满颜料，印的时候再用手压一下。块状的蔬菜要用力压一下，让整个面与纸都接触，不要移动。 （3）注意在构图时画面要饱满，注意点线面相结合，保持画面的干净整洁。 要求： （1）用完的蔬菜放在空纸盘里。 （2）把画纸放在垫板上，如手上沾上颜料请及时用湿抹布擦去， （3）印画时把袖子卷起来，并注意保持自己和桌面的卫生。 四、分发材料，幼儿进行印画，教师巡回指导。 五、对幼儿作品进行评价。 1、幼儿互评。 师：你最喜欢那幅画？为什喜欢？ 2、教师点评。 六、对幼儿进行生活教育，结束活动。 师：蔬菜印的画好不好看？蔬菜好不好吃？有小朋友挑食不爱吃蔬菜好不好？为什么不好？ 师：蔬菜里有很多营养，吃了对小朋友的身体好，所以我们应该做个不挑食的好孩子。