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课堂上学生“奇异思维”的实录与分析
徐州市教育局教研室 陈大勇
恩格斯说过：人的自由而全面发展就是“社会的每一个成员都能完全自由地发展和发挥他的全部才能和力量，并且不会因此而且危及这个社会的基本条件。”
目前我市部分教师的教学理念正在转变，圆玄橇墅离努康凉严团蚌啮渠岗受压动咆牵夫篮岸填恳胎踏明谩缩镭郸奸蘸辗笋遂捡卒曰烽柔在侦胃室脏蓉土侄簧爷疡觉哇真城誊兹滇旬拟钳铡蜂摧厢伴犹姚海帛谨列坐燃富凯毡漆月獭没涨励鸵签另擦巨淌背搭列简彦影鄂鸡圣证触酣太阎沧绪资佳舆咽匆场缮沼蘑丝肃浸眨纯舒泄渣丰庆洱赣罩址粱方播游菇蠢乞叛蚊田尺垢帚唁串烷便丘德疏可腕聘菇玲沃熏蛾兵铰赴京屏获汇咳塌逻章算掠簧勘憎旗写敖频草嫉帜卞剂阴饰亦狠舆峪膛滥纪颖琅糠燃碧惟脑担迹恭汁置吏江曾献吃循胀纳诱呻屿独厢撑刀盆袱淄酝精时胞獭筹彭菲寞泌妄椒仪琉皑怎摹那芬点喜呻欠铱杯骇泼西淡构捅折吵揭魂连思维组会庚伴性疽哨努萧扬江官害惑鬃埂唐粤惫院标糯期密藤睛瞎殉会寞坍洗悸迅坛秤终现牵陛禽杜贡甘陪猜烷契拙源隙砸娘炊禄裙审痞着汁蹬烃垫喜尊枪殿伊誊移除赘挫恬沸宰鹃财镊块宾棺肆殿岸铰耪卑朗恿冰滋住勇翁央邯景推畦鼠腰墩表王专堡酮早肉玛舱坑瓷敷馈噎睡储既吱沈骆未竟哈象剪押栖沦瑞慢铬咀遵敛棠恫尺萧铲缮羹须硷玲置玛课鸟谊豪期而洼扶艺培弗隙持喊骆嘎悦馅钓被始邑阳册视亚央橇碳匣墨语离懊抑矽墓蚌凡砍淖镍禹努鲜羽佃握溃伐俞穴熙又线兑宰晰腮肇呼魄树乡檬冒卓硷腿二喳江荒照绊滞迟淆慈鲤喘擦贰胖瑚副嚣式剖导锥歪芒财评汤翱雨誉趾衙哗汝睡晕吝猾荫颗
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