清华大学电机工程及其自动化专业本科培养方案.pdf

清华大学本科培养方案和指导性教学计划 电机工程与应用电子技术系 电气工程及其自动化专业本科培养方案 一、培养目标 本专业面向与电能产生、传输、分配和使用相关的电力系统和电工设备制造业，培养基础扎实、 创新能力突出、有国际视野的电气工程专业人才。 二、基本要求 电气工程及其自动化专业本科毕业生应达到如下知识、能力与素质的要求： (1)掌握与电气工程相关的数学、科学和工程方面的基本原理与实践技能； (2)保持对知识的渴望，关注交叉学科并乐于发现知识，从而具备通过终生学习来解决现实世界 各种复杂问题的能力； (3)在学术素养、沟通技巧、团队精神等方面具有良好的道德品质； (4)了解中国和世界面临的各种挑战并愿意承担相应的社会责任。 三、学制与学位授予 学制：本科学制四年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。 授予学位：工学学士学位。 四、基本学分学时 总学分173。其中春、秋季课程总学分142，实践环节16 学分，综合论文训练15 学分。 五、专业核心课 本专业核心课为:电路原理、电磁场、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、自 动控制原理、计算机程序设计基础、微机原理与应用、电机学、电力电子技术基础、电力系统分析、 高电压工程。共 12 门。前8 门为学科核心课,后4 门为专业核心课。 六、课程设置与学分分布 1．公共基础课程 26学分 (1) 思想政治理论课 4门 14学分 思想道德修养与法律基础 3学分 中国近现代史纲要 3学分 马克思主义基本原理 4学分 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4学分 (2) 体育 4学分 体育第 1～4 学期为必修，每学期 1 学分，第5-8 学期的体育专项不设学分，其中第5-6 学期为 限选，第7～8 学期为任选。 1 清华大学本科培养方案和指导性教学计划 (3) 外语 8学分 英语课程共计8 学分(其中至少4 学分为英语必修课组课程)，安排在前四个学期完成。夏季学期 设置2 学分外语实践，为各专业必修环节，学生可以在 1-3 年级完成。外语实践是指学生在本科阶段， 自主参加的各类外语实践课程或活动，旨在提高学生的外语应用能力及跨文化交流能力。外语实践的 具体要求由各院系负责落实。其实践方式包括海外交流、海外实习、海外研修、用外语交流的各类校 外实践活动，以及校内展开的实践性强的外语课程等。外语实践环节的时长至少相当于两周（全时）。 设清华大学本科生英语水平考试作为非英语专业本科生英语水平检测，学生在校学习满一年后可 以报名参加。 日语、德语、法语、俄语等小语种学生入学后直接进入课程学习，本科毕业需完成三学期的课程， 取得6 学分。 2．文化素质课 13学分 文化素质教育课程体系包括文化素质教育核心课、新生研讨课、文化素质教育讲座课和一般文化 素质教育课，除文化素质教育讲座和新生研讨课外，其它所有课程划分为八个课组：①哲学与伦理、 ②历史与文化、③语言与文学、④艺术与审美、⑤环境、科技与社会、⑥当代中国与世界、⑦人生与 发展、⑧数学与自然科学。要求在本科学习阶段修满 13 学分，其中文化素质教育讲座课程为必修， 1-2 学分；文化素质教育核心课程和新生研讨课为限选，至少5 门或8 学分，建议其中 1 门为新生研 讨课；一般文化素质课程为任选。电机系要求学生必须在课组中③-⑥中各选修1 门核心课程。 每学期开设的文化素质教育课程及核心课程目录详见当学期选课手册。 3．数学和自然科学基础课程 36学分 (1) 数学课 7门 24学分 微积分B (1) 5学分 微积分B (2) 4学分