云南与东南亚高校体育教育软实力的比较——以泰国、越南为例.pdfVIP

Vol. 30 No.5 第30 卷第5 期 云南师范大学学报 2010 年9 月 Joumal of Yunnan Normal University Sept. 2010 云南与东南亚高校体育教育软实力的比较*1 一一以泰国、越南为例 袁际学，刘坚，顾世辉，李翼飞，李秋菊 (云南师范大学，体育学院云南昆明 650222) 摘 要: 在经济全球化和区域一体化背景下，为展示和提升民族的竞争力和国际地位，新时期、新世纪 的人才培养逐渐朝国际化方向发展。高校体育教育作为人才培养过程中的重要环节，发挥了重要的价 值和功能。文章将从教育学、体育学、比较学等视角，利用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析等研究方 法对云南与东南亚高校体育教育软实力进行比较研究，探索高校体育教育合作的可能性和基本模式，为 更好的发展云南与东南亚高校体育教宵提供一定的科学依据和理论参考，有利于国际化人才的培养，促 进经济、文化 关键词: 云南;东南亚;高校体育教育;比较;软实力 中图分类号:G640 文献标识码: A 文章编号: 1∞7 -9793(2010)05 -∞74 -05 南大学、云南民族大学、昆明理工大学、云南农业 伴随着经济全球化的发展，文化全球化必将成 为客观的历史趋势。如何实现文化的全球化，教育 大学)的体育教育和东南亚国家(泰国、越南各三 (尤其是高等教育)全球化(国际化)将是一个+分 所高校为例)的体育教育作为研究对象(泰国以 重要的途径，因为通过高等教育的全球化(国际 华侨大学、佛统皇家大学、艺术大学为代表;越南 化)过程，能够展示、改造和提升本民族的文化，从 以国家建筑大学、国家理工大学、国家经济大学为 而实现文化的全球化，进一步促进经济、社会生活、 代表) ，对高校体育教育的软实力，进行比较研 政治等多方面的全球化发展。于是，当中国-东盟 究，探索云南与东南亚高校体青教育合作模式。 自由贸易区建立和中国与东南亚、南亚全面合作的 历史机遇到来之际，2(脱年7 月云南省委、省政府 2 研究方法 提出了云南高等教育走出去战略的指导意见， 促进云南高等教育对外开放，提升云南高等教育的 2.1 文献资料法 国际化水平[1] 。所谓软实力是指文化、价值观念、 本研究通过查阅关于云南与东南亚国家的 制度等影响自身发展潜力和感召力的各种因素而 高校体育教育、高等教育、文化、经济、社会生活等 言，是一个模糊集合[2] 。因此，本文针对我国民族 全球化的相关资料，了解其研究动态与研究成果。 地区高校体育教育与东南亚高校体育教育软实力 2.2 问卷调查法 进行对比研究，求同存异、相互借鉴，不断寻求云南 制定云南与东南亚高校体育教育合作模式研