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心脏综合比较影像学信息化教学实践.pdf
第24 卷第 1 期 Vol. 24 No. 1
中国医学教青技术
Feb.20 1O
2010 年2 月 CHINA MEDICAL EDVCATION TECHNOLOGY
·医院信息化·
心脏综合比较影像学信息化教学实践
刘庆华，左长京，王 旋，王少雁，贾荣飞
(第二军医大学附属第一医院核医学科，上海筑剧33)
【摘要] :为适应医学影像学技术迅猛发展，文章从心脏综合比较影像学信息化教学的必要性、
多媒体课件的制作、比较影像学教学方法的应用、效果评价和展望等方面探讨了医学影像学教学新
模式。
【关键词] :心脏影像学;比较影像学;信息化;多媒体;教学
【中图分类号1 :G434 (文献标识码1 :A 【文章编号1: 1∞4-5287 (2010) 01()()66~3
Practice of multimedia-assisted comparative teaching in cardiac imaging
Liu Qinghua , Zzω Changjing ， Wang Xuan , Wang Shωyan. Jia Rongfei
(Department 01 Nuclear Medicine. the First Æ庐liated Hospital 01
Second Military Medical University. Shanghai 2∞433 ， China)
Abstract 1 :To adjust to the rapid development of medical imaging technology. the paper discusses
the new teaching model of medical imageology in several aspects: necessity of multimedia-assisted
comparative teaching of cardiac imaging , making of multimedia courseware. application of comp缸ative
teaching method. evaluation of teaching results and prospects.
Key words : cardiac imaging; comparative imaging; information-based; multimedia; teaching
医学影像技术的迅猛发展要求改革医学教育方
像、SPECT-CT 心脏融合显像等技术均有很大发展，
涉及心脏的形态、血流、功能和代谢等各方面。如今
法、提高教学效率，以培养基础扎实的创新型、复合
医学影像诊断模式已经从单一诊断向诊断与治疗结
型人才。针对心脏影像学教学，笔者及其同事改变
合过搜，从一般诊断向特异性诊断过渡，从宏观诊断
了传统教学理念和教学模式，进行了综合比较信息
向分子诊断过渡，仅凭单独一种影像检查技能，必将
化教学实践。
1 开展心脏综合比较影像学信息化教学的必要性 滞后于时代步伐。医学影像诊断模式的改变，给心
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